高中函数教学实践问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 问题提出 | 第10-14页 |
| ·研究的背景 | 第10-11页 |
| ·高中函数的地位 | 第10页 |
| ·高中函数教学现状 | 第10-11页 |
| ·在当地教学实际中存在的问题 | 第11页 |
| ·研究的内容 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究的途径 | 第13-14页 |
| 2 相关文献研究综述 | 第14-18页 |
| ·函数概念的形成及发展 | 第14-16页 |
| ·国内函数教学实践的现状 | 第16-18页 |
| 3 高中函数教学实践的现状分析 | 第18-25页 |
| ·函数内容分析 | 第18-21页 |
| ·高中学生学习现状分析 | 第21-24页 |
| ·高中学生学习特点 | 第22-23页 |
| ·高中学生对函数的理解分析 | 第23-24页 |
| ·教师函数教学现状分析 | 第24-25页 |
| 4 高中函数实践问题分析与解决对策 | 第25-36页 |
| ·函数概念教学中出现的问题及对策 | 第26-31页 |
| ·问卷调查 | 第26-28页 |
| ·问题分析及对策 | 第28-31页 |
| ·函数应用中出现的问题及对策 | 第31-36页 |
| ·问题分析 | 第32-33页 |
| ·解决对策 | 第33-36页 |
| 5 实践效果 | 第36-40页 |
| ·函数概念教学策略的实践效果 | 第36-38页 |
| ·函数应用教学策略的实践效果 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 1 | 第43-45页 |
| 附录 2 | 第45-46页 |
| 附录 3 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |