补习学校教师胜任力模型构建及其应用研究--以昆明地区中小学补习学校教师为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-14页 |
| ·研究的目的和意义 | 第14-17页 |
| 第2章 文献综述 | 第17-35页 |
| ·胜任力的研究 | 第17-21页 |
| ·胜任力模型的研究 | 第21-27页 |
| ·教师胜任力研究 | 第27-35页 |
| 第3章 研究设计 | 第35-41页 |
| ·研究对象 | 第35页 |
| ·研究方法和理论基础 | 第35-38页 |
| ·研究假设 | 第38-39页 |
| ·研究框架 | 第39-41页 |
| 第4章 补习学校教师胜任力模型的建构 | 第41-57页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究方法和步骤 | 第41-55页 |
| ·补习学校教师胜任力模型的构建 | 第55-57页 |
| 第5章 补习学校教师胜任力问卷的编制 | 第57-67页 |
| ·研究目的 | 第57页 |
| ·研究方法和步骤 | 第57-58页 |
| ·结果与分析 | 第58-62页 |
| ·问卷结果分析 | 第62-65页 |
| ·结论 | 第65-67页 |
| 第6章 昆明市补习学校教师胜任力现状研究 | 第67-75页 |
| ·研究目的 | 第67页 |
| ·被试 | 第67页 |
| ·材料与工具 | 第67-68页 |
| ·结果与分析 | 第68-73页 |
| ·结论 | 第73-75页 |
| 第7章 分析与讨论 | 第75-79页 |
| ·关于补习学校教师胜任力模型的建构 | 第75页 |
| ·关于补习学校教师胜任力问卷的编制 | 第75-76页 |
| ·关于昆明市补习学校教师胜任力现状研究 | 第76-79页 |
| 第8章 结论 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-85页 |
| 附录 | 第85-93页 |
| 致谢 | 第93-95页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第95页 |
