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和谐社会视角下互联网对乡村居民生活的影响研究--以豫北S乡为例

目录第1-7页
摘要第7-9页
Abstract第9-11页
1 绪论第11-24页
   ·研究背景第11-12页
     ·构建和谐社会的社会背景第11页
     ·我国乡村网络的发展现状第11-12页
   ·研究的目的和意义第12-14页
     ·研究目的第12-13页
     ·研究意义第13-14页
   ·国内外综述第14-19页
     ·关于互联网研究的国内外研究综述第14-17页
     ·关于和谐社会的理论研究综述第17-18页
     ·乡村生活研究综述第18-19页
   ·研究设计第19-24页
     ·研究内容第19-20页
     ·研究方法第20页
     ·调查方案第20-21页
     ·研究理论依据第21-22页
     ·概念界定第22-23页
     ·研究创新与不足第23-24页
2 和谐社会建设中互联网与乡村居民生活的关系第24-30页
   ·第24-30页
     ·互联网的发展促进乡村和谐社会现代化建设第24-25页
     ·互联网推动了乡村居民生活质量的提高第25-30页
3 互联网对豫北S乡居民生活影响的实证分析第30-53页
   ·研究区域概况与调查样本第30-34页
     ·研究区域概况第30-31页
     ·调查问卷设计第31页
     ·调查样本分析第31-34页
   ·描述性统计第34-39页
     ·豫北S乡居民上网概况第34-37页
     ·乡村居民生活中利用互联网的情况第37-39页
   ·互联网对乡村居民生活正反面影响分析第39-48页
     ·互联网对乡村居民政治生活的影响第39-41页
     ·互联网对乡村居经济生活的影响第41-43页
     ·互联网对乡村居民文化生活的影响第43-46页
     ·互联网对乡村居民人际交往及情感生活的影响第46-48页
   ·互联网在乡村发展与应用中存在问题的原因分析第48-53页
     ·乡村居民参政行为受的主观态度的制约第49-50页
     ·乡村居民收入与互联网成本不匹配第50页
     ·乡村居民缺乏互联网相关知识第50-51页
     ·乡村互联网基础服务体系不完善第51-52页
     ·乡村互联网管理缺位第52-53页
4 促进乡村和谐社会建设的对策建议第53-60页
     ·加强乡村社会网络素养教育第53-55页
     ·加强教育投入第53-54页
     ·学校教育与政府组织培训相结合第54-55页
   ·政府加大对乡村互联网扶持力度第55-57页
     ·加强网络基础设施的建设,改善信息传输设施布局不均第55-56页
     ·增强农民的购买力第56页
     ·形成多元主体投资乡村互联网建设的格局第56-57页
   ·注重利用互联网加强乡村文化建设第57-59页
     ·建立乡镇政府网站第57页
     ·加强文化建设,增强农民的自豪感和归属感第57-58页
     ·加强乡村互联网站的监管第58-59页
   ·利用互联网发展乡村经济第59-60页
5 结论第60-61页
参考文献第61-64页
附录一:调查问卷第64-68页
附录二:访谈提纲第68-69页
附录三:被访者信息第69-70页
附录四:读研期间成果第70-71页
致谢第71页

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