| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-18页 |
| ·Research Background | 第13-14页 |
| ·Research Purpose | 第14-15页 |
| ·Research Significance | 第15-16页 |
| ·Outline of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-26页 |
| ·Review on English Reading | 第18-21页 |
| ·Studies of English Reading Abroad | 第18-20页 |
| ·Studies of English Reading at Home | 第20-21页 |
| ·Review on Relevance Theory and English Reading | 第21-26页 |
| ·Studies of Relevance Theory and English Reading Abroad | 第22-23页 |
| ·Studies of Relevance Theory and English Reading at Home | 第23-26页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第26-37页 |
| ·Definition of Relevance Theory | 第26-27页 |
| ·Working Mechanism of Relevance Theory | 第27-31页 |
| ·Ostensive-inferential Communication | 第27-29页 |
| ·Cognitive Context | 第29-30页 |
| ·Optimal Relevance | 第30-31页 |
| ·Summary | 第31页 |
| ·English Reading Based on Relevance Theory | 第31-37页 |
| ·Reading as an Inference-making Process | 第32-33页 |
| ·Reading as a Context-choosing Process | 第33-35页 |
| ·Reading as an Optimal Relevance-seeking Process | 第35-36页 |
| ·Summary | 第36-37页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第37-47页 |
| ·Research Questions | 第37页 |
| ·Subjects | 第37-38页 |
| ·Instruments | 第38-40页 |
| ·Tests of Reading Proficiency | 第38-39页 |
| ·Questionnaires of Using Reading Strategies | 第39-40页 |
| ·Research Procedures | 第40-41页 |
| ·Teaching Experiments | 第41-45页 |
| ·Traditional Reading Instruction in Control Class | 第41-43页 |
| ·Relevance-theoretic Reading Instruction in Experimental Class | 第43-45页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第45-47页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第47-59页 |
| ·Results | 第47-53页 |
| ·Results of Tests of Reading Proficiency | 第47-50页 |
| ·Results of Questionnaires of Using Reading Strategies | 第50-53页 |
| ·Discussion | 第53-58页 |
| ·Discussion on Research Question One | 第54-56页 |
| ·Discussion on Research Question Two | 第56-58页 |
| ·Summary | 第58-59页 |
| Chapter Six Conclusion | 第59-65页 |
| ·Major Findings | 第59-60页 |
| ·Pedagogical Implications | 第60-62页 |
| ·Limitations of the Research | 第62-63页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第63-65页 |
| References | 第65-68页 |
| Appendix | 第68-95页 |
| Appendix Ⅰ Pre-test of Reading Proficiency | 第68-72页 |
| Appendix Ⅱ Post-test of Reading Proficiency | 第72-76页 |
| Appendix Ⅲ Pre-questionnaire of Using Reading Strategies | 第76-78页 |
| Appendix Ⅳ Post-questionnaire of Using Reading Strategies | 第78-80页 |
| Appendix Ⅴ Reading Material | 第80-81页 |
| Appendix Ⅵ Teaching Plan for CC | 第81-83页 |
| Appendix Ⅶ Teaching Plan for EC | 第83-88页 |
| Appendix Ⅷ Pre-test and Post-test Scores of CC | 第88-90页 |
| Appendix Ⅸ Pre-test and Post-test Scores of EC | 第90-92页 |
| Appendix Ⅹ Pre-questionnaire and Post-questionnaire Scores of CC | 第92-94页 |
| Appendix ⅩⅠ Pre-questionnaire and Post-questionnaire Scores of EC | 第94-95页 |
