Acknowledgments | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
摘要 | 第8-12页 |
Chapter One Introduction | 第12-16页 |
·Background of the research | 第12-13页 |
·The purpose of the study | 第13-15页 |
·The structure of the thesis | 第15-16页 |
Chapter Two Literature Review | 第16-30页 |
·The unsuccessful learners and the Reading Strategies | 第16-23页 |
·The definition of the unsuccessful learners in English | 第16-17页 |
·The definitions of the reading strategies | 第17页 |
·The classification of the reading strategies | 第17-19页 |
·The development of the researches about the unsuccessful learners | 第19-20页 |
·The researches of the English reading strategies of the unsuccessful learners | 第20-23页 |
·Schema Theory | 第23-30页 |
·Definition and historical survey of Schema Theory | 第23-24页 |
·Types of schema | 第24-25页 |
·Previous researches on Schema Theory in reading teaching abroad | 第25-27页 |
·Previous Researches on Schema Theory in Reading Teaching in China | 第27-30页 |
Chapter Three Methodology | 第30-43页 |
·Research questions | 第30页 |
·Research subjects | 第30-31页 |
·Research instruments | 第31-32页 |
·Questionnaire about English reading strategies | 第31页 |
·Interview | 第31-32页 |
·Diary | 第32页 |
·Research procedure | 第32-43页 |
·Investigation of the reading characteristics of the unsuccessful learners | 第32-35页 |
·English reading training | 第35-37页 |
·The English reading strategies instruction | 第37-43页 |
Chapter Four Data analysis and Discussion | 第43-54页 |
·The data analysis of the questionnaires | 第43-49页 |
·The data analysis of the interview | 第49-52页 |
·The data analysis of the diaries | 第52-54页 |
Chapter Five Conclusions | 第54-58页 |
·Major findings of the research | 第54-55页 |
·Implications for English reading teaching | 第55-56页 |
·Implications for the teachers | 第55页 |
·Implications for training for unsuccessful learners | 第55-56页 |
·Limitations of the research | 第56-58页 |
References | 第58-61页 |
Appendix Ⅰ | 第61-64页 |
Appendix Ⅱ | 第64-65页 |
Appendix Ⅲ | 第65-69页 |
Appendix Ⅳ | 第69-75页 |
Appendix Ⅴ | 第75-76页 |
Appendix Ⅵ | 第76-86页 |