战略导向、组织学习与创新绩效的关系研究--以高新技术企业为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 1 导论 | 第10-15页 |
| ·研究背景及目的 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究框架和方法 | 第11-13页 |
| ·研究框架 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究创新点 | 第13-15页 |
| 2 相关理论与文献综述 | 第15-33页 |
| ·相关理论 | 第15-28页 |
| ·战略导向的相关理论 | 第15-18页 |
| ·组织学习的相关理论 | 第18-23页 |
| ·创新绩效的相关理论 | 第23-26页 |
| ·高新技术企业的相关理论 | 第26-28页 |
| ·文献综述 | 第28-32页 |
| ·战略导向与组织学习关系的文献综述 | 第28-29页 |
| ·战略导向与创新绩效关系的文献综述 | 第29-30页 |
| ·组织学习与创新绩效关系的文献综述 | 第30-31页 |
| ·战略导向、组织学习、创新绩效关系的文献综述 | 第31-32页 |
| ·文献评述 | 第32-33页 |
| 3 概念模型和理论假设 | 第33-42页 |
| ·变量的界定 | 第33-35页 |
| ·战略导向 | 第33页 |
| ·组织学习 | 第33-34页 |
| ·创新绩效 | 第34-35页 |
| ·概念模型的建立 | 第35页 |
| ·本研究的理论假设 | 第35-42页 |
| ·战略导向与创新绩效的关系 | 第35-36页 |
| ·组织学习与创新绩效的关系 | 第36-37页 |
| ·战略导向与组织学习的关系 | 第37-40页 |
| ·组织学习对战略导向与创新绩效的影响 | 第40-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 4 问卷设计与实证分析 | 第42-67页 |
| ·问卷设计及初步分析 | 第42-46页 |
| ·问卷设计 | 第42页 |
| ·描述性统计分析 | 第42-46页 |
| ·效度分析 | 第46-51页 |
| ·战略导向的探索性因子分析 | 第47-48页 |
| ·组织学习的探索性因子分析 | 第48-50页 |
| ·创新绩效的探索性因子分析 | 第50-51页 |
| ·信度分析 | 第51-53页 |
| ·战略导向信度分析 | 第51-52页 |
| ·组织学习信度分析 | 第52-53页 |
| ·创新绩效的信度分析 | 第53页 |
| ·方差分析 | 第53-54页 |
| ·相关分析 | 第54-56页 |
| ·战略导向与创新绩效相关性分析 | 第54-55页 |
| ·组织学习与创新绩效相关性分析 | 第55页 |
| ·组织学习与战略导向相关性分析 | 第55-56页 |
| ·回归分析 | 第56-63页 |
| ·各变量之间的回归分析 | 第56-60页 |
| ·组织学习中介作用的验证 | 第60-63页 |
| ·实证结果分析 | 第63-67页 |
| 5 研究结论、管理建议与展望 | 第67-73页 |
| ·研究结论 | 第67-69页 |
| ·有关战略导向 | 第67-68页 |
| ·有关组织学习 | 第68页 |
| ·有关组织学习的中介作用 | 第68-69页 |
| ·管理建议 | 第69-71页 |
| ·选择恰当的战略导向 | 第69-70页 |
| ·加强组织学习能力 | 第70-71页 |
| ·创建学习型组织 | 第71页 |
| ·研究不足与展望 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-80页 |
| 附录 | 第80-83页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
