| 前言 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Abstract | 第8-15页 |
| 第1章 绪论 | 第15-25页 |
| ·选题背景 | 第15-18页 |
| ·理论背景 | 第15-16页 |
| ·实践背景 | 第16-18页 |
| ·研究意义 | 第18-20页 |
| ·理论意义 | 第18-19页 |
| ·实践价值 | 第19-20页 |
| ·研究内容 | 第20-22页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第22-25页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·技术路线 | 第23-25页 |
| 第2章 相关理论与研究综述 | 第25-67页 |
| ·本文的理论基础 | 第25-47页 |
| ·创业理论 | 第25-30页 |
| ·组织行为理论 | 第30-33页 |
| ·领导理论 | 第33-39页 |
| ·组织学习理论 | 第39-42页 |
| ·企业能力理论 | 第42-47页 |
| ·相关研究综述 | 第47-66页 |
| ·领导行为相关研究 | 第47-56页 |
| ·组织学习能力相关研究 | 第56-58页 |
| ·竞争优势相关研究 | 第58-66页 |
| ·本章小结 | 第66-67页 |
| 第3章 变量界定与理论模型构建 | 第67-91页 |
| ·创业者领导行为及其维度划分 | 第67-78页 |
| ·创业者领导行为的内涵及特征 | 第67-73页 |
| ·创业者领导行为的维度划分 | 第73-78页 |
| ·组织学习能力及其维度划分 | 第78-83页 |
| ·组织学习能力的内涵 | 第78-80页 |
| ·组织学习能力的维度划分 | 第80-83页 |
| ·新创企业竞争优势及其维度划分 | 第83-88页 |
| ·新创企业竞争优势的内涵 | 第83-86页 |
| ·新创企业竞争优势的维度划分 | 第86-88页 |
| ·理论模型的构建 | 第88-90页 |
| ·本章小结 | 第90-91页 |
| 第4章 研究假设的提出 | 第91-109页 |
| ·创业者领导行为对新创企业竞争优势的影响及假设的提出 | 第91-95页 |
| ·任务导向领导行为对新创企业竞争优势的影响及假设 | 第91-92页 |
| ·关系导向领导行为对新创企业竞争优势的影响及假设 | 第92-93页 |
| ·参与式领导行为对新创企业竞争优势的影响及假设 | 第93-95页 |
| ·创业者领导行为对组织学习能力的影响及假设的提出 | 第95-100页 |
| ·任务导向领导行为对组织学习能力的影响及假设 | 第95-97页 |
| ·关系导向领导行为对组织学习能力的影响及假设 | 第97-99页 |
| ·参与式领导行为对组织学习能力的影响及假设 | 第99-100页 |
| ·组织学习能力对新创企业竞争优势的影响及假设的提出 | 第100-104页 |
| ·目标任务共识对新创企业竞争优势的影响及假设 | 第100-101页 |
| ·领导授权对新创企业竞争优势的影响及假设 | 第101-102页 |
| ·开放与试验对新创企业竞争优势的影响及假设 | 第102-103页 |
| ·知识传递与融合对新创企业竞争优势的影响及假设 | 第103-104页 |
| ·组织学习能力对创业者领导行为--新创企业竞争优势的中介作用及假设提出 | 第104-107页 |
| ·组织学习能力对任务导向领导行为--新创企业竞争优势的中介作用及假设 | 第104-105页 |
| ·组织学习能力对关系导向领导行为--新创企业竞争优势的中介作用及假设 | 第105-106页 |
| ·组织学习能力对参与式领导行为--新创企业竞争优势的中介作用及假设 | 第106-107页 |
| ·本章小结 | 第107-109页 |
| 第5章 研究设计及预调研 | 第109-117页 |
| ·问卷设计原则及流程 | 第109-111页 |
| ·问卷设计原则 | 第109-110页 |
| ·问卷设计流程 | 第110-111页 |
| ·变量测量 | 第111-115页 |
| ·创业者领导行为的测量 | 第111-113页 |
| ·组织学习能力的测量 | 第113-114页 |
| ·新创企业竞争优势的测量 | 第114-115页 |
| ·预调研及问卷修正 | 第115-116页 |
| ·本章小结 | 第116-117页 |
| 第6章 问卷调查及实证研究 | 第117-147页 |
| ·问卷调查 | 第117-123页 |
| ·调研对象选择 | 第117页 |
| ·数据收集 | 第117-118页 |
| ·样本特征 | 第118-123页 |
| ·实证研究 | 第123-145页 |
| ·研究方法——多元线性回归 | 第123-124页 |
| ·数据质量分析 | 第124-135页 |
| ·假设检验与结果 | 第135-145页 |
| ·本章小结 | 第145-147页 |
| 第7章 研究结果的讨论 | 第147-163页 |
| ·创业者领导行为对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第147-150页 |
| ·任务导向领导行为对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第147-148页 |
| ·关系导向领导行为对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第148-149页 |
| ·参与式领导行为对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第149-150页 |
| ·创业者领导行为对组织学习能力影响的讨论 | 第150-155页 |
| ·任务导向领导行为对组织学习能力影响的讨论 | 第150-152页 |
| ·关系导向领导行为对组织学习能力影响的讨论 | 第152-154页 |
| ·参与式领导行为对组织学习能力影响的讨论 | 第154-155页 |
| ·组织学习能力对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第155-158页 |
| ·目标任务共识对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第155-156页 |
| ·领导授权对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第156-157页 |
| ·开放与试验对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第157页 |
| ·知识传递与融合对新创企业竞争优势影响的讨论 | 第157-158页 |
| ·组织学习能力对创业者领导行为--新创企业竞争优势中介作用的讨论 | 第158-162页 |
| ·组织学习能力对任务导向领导行为--新创企业竞争优势中介作用的讨论 | 第158-160页 |
| ·组织学习能力对关系导向领导行为--新创企业竞争优 势中介作用的讨论 | 第160-161页 |
| ·组织学习能力对参与式领导行为--新创企业竞争优势中介作用的讨论 | 第161-162页 |
| ·本章小结 | 第162-163页 |
| 第8章 结论及展望 | 第163-169页 |
| ·本研究的基本结论 | 第163-164页 |
| ·本研究的创新点和主要贡献 | 第164-168页 |
| ·本研究的创新点 | 第164-166页 |
| ·本研究的主要贡献 | 第166-168页 |
| ·研究局限性及未来研究展望 | 第168-169页 |
| 参考文献 | 第169-189页 |
| 附录 | 第189-193页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第193-195页 |
| 致谢 | 第195页 |
