| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景和意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状与存在问题 | 第9-11页 |
| ·研究定位与论文内容 | 第11-12页 |
| 第二章 高中英语阅读学习管理系统的设计基础 | 第12-25页 |
| ·学习管理系统的教育教学理论基础 | 第12-14页 |
| ·高中英语阅读教学理论 | 第14-17页 |
| ·国际化的学习管理系统参考标准SCORM | 第17-20页 |
| ·学习管理系统的软件设计技术 | 第20-22页 |
| ·Java技术框架 | 第22-25页 |
| 第三章 高中英语阅读学习的管理点研究 | 第25-35页 |
| ·学习管理系统目前在我国高中的应用环境 | 第25-27页 |
| ·高中英语教学信息技术应用水平分析 | 第27-31页 |
| ·高中英语阅读教学的信息化管理 | 第31-35页 |
| 第四章 基于因特网的高中英语阅读学习管理系统的设计 | 第35-49页 |
| ·学习管理系统的设计思想及理念 | 第35-38页 |
| ·学习管理系统内容模型的设计 | 第38-47页 |
| ·用户设计 | 第47-49页 |
| 第五章 高中英语阅读学习管理系统核心功能的实现 | 第49-70页 |
| ·对SCORM2004 4th标准的支持 | 第49-52页 |
| ·网络文本内容的采集与文件的获取 | 第52-57页 |
| ·英语词汇库的实现 | 第57-60页 |
| ·系统的优化与安全设计 | 第60-70页 |
| 第六章 高中英语阅读学习管理系统的应用方法 | 第70-78页 |
| ·实现传统教学和e-Learning在学习管理上的统一 | 第70-71页 |
| ·高中英语阅读学习管理的应用方案 | 第71-76页 |
| ·高中英语阅读学习管理系统与信息化教学模式 | 第76-78页 |
| 第七章 结论 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82页 |