| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究思路及文章框架 | 第10-12页 |
| ·研究思路 | 第10-11页 |
| ·内容框架 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-28页 |
| ·社会资本理论 | 第12-17页 |
| ·布迪厄的社会资本 | 第12-13页 |
| ·科尔曼的社会资本 | 第13-15页 |
| ·普特南的社会资本 | 第15-17页 |
| ·社会资本与职业地位获得 | 第17-23页 |
| ·布劳与邓肯的研究 | 第17-18页 |
| ·格兰诺维特的弱关系理论 | 第18页 |
| ·林南社会资源理论 | 第18-20页 |
| ·博特的结构洞理论 | 第20-21页 |
| ·国内外其他学者的研究 | 第21-23页 |
| ·社会资本的测量 | 第23-25页 |
| ·姓名生成法研究 | 第24页 |
| ·位置生成法研究 | 第24-25页 |
| ·人力资本理论 | 第25-28页 |
| 第三章 研究假设与理论模型 | 第28-35页 |
| ·研究假设 | 第28-34页 |
| ·社会资本与求职结果的关系 | 第28-30页 |
| ·人力资本与求职结果的关系 | 第30-32页 |
| ·基于家庭的社会资本与人力资本、学校社会资本的关系 | 第32-33页 |
| ·人力资本和基于学校的社会资本的中介作用 | 第33-34页 |
| ·研究模型 | 第34-35页 |
| 第四章 研究方法与数据 | 第35-40页 |
| ·研究方法 | 第35页 |
| ·概念界定与变量测量 | 第35-38页 |
| ·大学生人力资本的测量 | 第35-36页 |
| ·大学生基于家庭的社会资本的测量 | 第36页 |
| ·大学生基于学校的社会资本的测量 | 第36-37页 |
| ·控制变量及其测量 | 第37-38页 |
| ·大学生求职结果的测量 | 第38页 |
| ·样本选取与数据收集 | 第38-40页 |
| 第五章 数据分析 | 第40-51页 |
| ·样本描述性统计 | 第40-41页 |
| ·信度与效度检验 | 第41-42页 |
| ·变量相关性分析 | 第42页 |
| ·假设验证与分析 | 第42-51页 |
| ·社会资本与求职结果的关系 | 第42-44页 |
| ·人力资本与求职结果的关系 | 第44-45页 |
| ·人力资本的中介作用 | 第45-47页 |
| ·基于学校的社会资本的中介作用 | 第47-48页 |
| ·模型汇总 | 第48-49页 |
| ·假设检验小结 | 第49-51页 |
| 第六章 结论与展望 | 第51-56页 |
| ·主要结论 | 第51-52页 |
| ·研究贡献与实践意义 | 第52-54页 |
| ·理论贡献 | 第52-53页 |
| ·实践意义 | 第53-54页 |
| ·研究局限性及后续研究展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录:调查问卷 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |