| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状及展望 | 第9-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-13页 |
| ·研究的方法和技术路线 | 第13-14页 |
| 2 相关理论概述 | 第14-27页 |
| ·人力资源管理理论概述 | 第14-17页 |
| ·人力资源管理的概念 | 第14页 |
| ·人力资源管理的特点 | 第14-15页 |
| ·人力资源管理的职能 | 第15页 |
| ·人力资源开发理论 | 第15-17页 |
| ·职业生涯理论概述 | 第17-18页 |
| ·职业发展理论概述 | 第18-23页 |
| ·职业 | 第18-19页 |
| ·职业计划 | 第19页 |
| ·职业发展 | 第19-20页 |
| ·职业发展服务 | 第20-21页 |
| ·职业选择理论 | 第21-22页 |
| ·员工在组织中的“生命周期” | 第22-23页 |
| ·国内外职业发展服务的研究综述 | 第23-27页 |
| ·根据各类文献资料整理，国外职业发展服务研究主要包括： | 第23-25页 |
| ·国内职业发展服务研究综述 | 第25-27页 |
| 3 员工职业发展服务的计划与设计 | 第27-44页 |
| ·个人职业的计划 | 第27-31页 |
| ·职业计划 | 第27页 |
| ·职业计划的主要步骤 | 第27-30页 |
| ·职业生涯决策 | 第30-31页 |
| ·组织职业管理的计划 | 第31-36页 |
| ·职业管理及其主要内容 | 第31页 |
| ·组织在职业管理中的主导作用 | 第31-36页 |
| ·个人职业计划与组织职业管理的关系 | 第36-37页 |
| ·职业发展服务的对象 | 第37页 |
| ·职业发展服务的角色设计 | 第37-40页 |
| ·组织内部角色 | 第37-39页 |
| ·组织外部角色 | 第39页 |
| ·关键角色分析 | 第39-40页 |
| ·职业发展服务的流程设计 | 第40-41页 |
| ·职业发展服务的目标设计 | 第41-44页 |
| ·目标的时间结构设计 | 第41-42页 |
| ·目标的内容结构设计 | 第42页 |
| ·目标设计要点 | 第42-44页 |
| 4 当前员工职业发展服务现状及因素分析 | 第44-51页 |
| ·当前员工职业发展服务的现状分析 | 第44-47页 |
| ·员工方面 | 第44-46页 |
| ·组织方面 | 第46-47页 |
| ·当前员工职业发展服务存在的问题 | 第47-48页 |
| ·影响因素分析 | 第48-51页 |
| ·组织外部环境 | 第48-49页 |
| ·组织内部环境 | 第49-51页 |
| 5 员工职业发展服务的策略 | 第51-57页 |
| ·职业信息系统 | 第51-52页 |
| ·职位需求方面——职位空缺信息 | 第51页 |
| ·员工供给方面——员工电子档案 | 第51-52页 |
| ·职位需求与员工供给的联系与平衡 | 第52页 |
| ·发展导向培训 | 第52-54页 |
| ·发展导向培训的需求分析 | 第53页 |
| ·发展导向培训的设计 | 第53页 |
| ·发展导向培训的评估 | 第53-54页 |
| ·发展型全面考评 | 第54-55页 |
| ·发展定位评价 | 第54页 |
| ·发展潜力评价 | 第54页 |
| ·发展水平评价 | 第54-55页 |
| ·阶段管理策略 | 第55页 |
| ·早期阶段 | 第55页 |
| ·中期阶段 | 第55页 |
| ·后期阶段 | 第55页 |
| ·长处管理策略 | 第55-57页 |
| 6 结论 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62页 |
| A. 攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第62页 |