| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、研究的目的及意义 | 第8页 |
| 三、国内外相关研究现状 | 第8-11页 |
| 第二章 合作学习的理论综述 | 第11-15页 |
| 一、什么是合作学习 | 第11页 |
| 二、合作学习的理论基础 | 第11-12页 |
| 三、合作学习的基本要素 | 第12-13页 |
| 四、合作学习的方法 | 第13-15页 |
| 第三章 我校高中信息技术课教与学的现状分析 | 第15-20页 |
| 一、信息技术学科特点 | 第15-16页 |
| 二、我校高中信息技术课程现状 | 第16-17页 |
| 三、学生心理特点分析 | 第17-20页 |
| 第四章 在我校高中信息技术课开展合作学习的实践探索 | 第20-33页 |
| 一、实验目标 | 第20页 |
| 二、实验设计 | 第20-21页 |
| 三、实验实施 | 第21-27页 |
| 四、基于合作学习的课堂教学案例 | 第27-30页 |
| 五、实验总结 | 第30-33页 |
| 第五章 实验结论分析 | 第33-38页 |
| 一、实验结论 | 第33-34页 |
| 二、实验反思 | 第34-36页 |
| 三、展望 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |