面向学习者化学教学设计在高一化学新课程教学中的应用研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·基础教育课程改革背景 | 第8-9页 |
| ·国际基础教育课程改革 | 第8页 |
| ·中国基础教育课程改革 | 第8-9页 |
| ·高中化学新课程教育观和化学教学改革 | 第9-13页 |
| ·高中化学新课程知识观 | 第9-10页 |
| ·高中化学新课程学生观 | 第10页 |
| ·高中化学新课程学习观 | 第10-11页 |
| ·高中化学新课程教学观 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-16页 |
| ·设计 | 第13页 |
| ·教学设计 | 第13-15页 |
| ·教学设计本质 | 第15页 |
| ·两种教学设计观 | 第15页 |
| ·面向学习者教学设计的理解 | 第15-16页 |
| ·面向学习者化学教学设计研究概述 | 第16-20页 |
| ·面向学习者化学教学设计的涵义 | 第16页 |
| ·面向学习者化学教学设计的特点 | 第16-17页 |
| ·面向学习者化学教学设计研究的现状 | 第17-18页 |
| ·面向学习者的化学教学设计理论基础 | 第18-20页 |
| 3 问题提出 | 第20-24页 |
| ·化学教学改革现状与化学教学存在的问题 | 第20-22页 |
| ·化学教学改革现状 | 第20-21页 |
| ·化学教学存在的问题 | 第21-22页 |
| ·本文研究的问题 | 第22-24页 |
| ·本文研究的问题 | 第22-23页 |
| ·研究的目的与意义 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| 4 面向学习者化学教学设计模型构建 | 第24-48页 |
| ·充分领会新课程化学教学理念 | 第24-25页 |
| ·深入了解学习者化学学习基础 | 第25-27页 |
| ·全面掌握新课程教材分析方法 | 第27-32页 |
| ·建立面向学习者的化学教学设计的设计过程模式 | 第32-35页 |
| ·面向学习者的化学教学设计的设计过程模式分析 | 第35-37页 |
| ·面向学习者的化学教学设计的设计过程模式的特点 | 第35页 |
| ·面向学习者的化学教学设计对学生学习的作用 | 第35-36页 |
| ·面向学习者化学教学设计的基本原则 | 第36-37页 |
| ·面向学习者的化学教学设计的教学案例 | 第37-48页 |
| ·面向学习者化学教学设计案例一 | 第37-43页 |
| ·面向学习者化学教学设计案例二 | 第43-48页 |
| 5 面向学习者的化学教学设计实践研究 | 第48-57页 |
| ·研究对象与时间 | 第48页 |
| ·研究材料与方法 | 第48-49页 |
| ·研究结果及分析讨论 | 第49-57页 |
| ·实验班实验教学结果定性评价 | 第49-55页 |
| ·教学实验学生成绩变化结果及讨论分析与研究反思 | 第55-56页 |
| ·面向学习者的化学教学设计的实施建议 | 第56-57页 |
| 6 结论与研究展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录1 初中化学知识点归纳表 | 第60-63页 |
| 附录2 学习者化学学习基础调查表 | 第63-66页 |
| 附录3 必修1和必修2的课程标准与课程目录对比表 | 第66-71页 |
| 附录4 2008年下期高一段考化学试测题 | 第71-75页 |
| 附录5 2008年下期高一期考化学试测题 | 第75-80页 |
| 附录6 2009年上期高一段考化学必修2试测题 | 第80-84页 |
| 附录7 2009年上期高一期考化学必修2试测题 | 第84-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
