| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一、作文有效教学研究的态势 | 第7-13页 |
| （一） 有效教学的内涵 | 第7-8页 |
| （二） 高中作文教学现状的考察 | 第8-10页 |
| （三） 方兴未艾的作文有效性教学研究 | 第10-13页 |
| 二、对高中作文教学非有效性现状的反思 | 第13-25页 |
| （一） 高中作文教学非有效性的表现 | 第13-17页 |
| （二） 对高中作文教学非有效性的反思 | 第17-25页 |
| 三、实行有效性作文教学的基本策略 | 第25-46页 |
| （一） 转变思想，更新观念 | 第25-30页 |
| （二） 构建新的目标体系，制定作文训练计划 | 第30-33页 |
| （三） 有效性作文教学策略的具体应用 | 第33-44页 |
| （四） 有效性作文教学的评价 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50页 |