K区培训考试中心激励策略研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究的意义及目的 | 第9页 |
| ·研究思路和方法 | 第9-11页 |
| 2 理论综述 | 第11-21页 |
| ·激励的概念 | 第11-12页 |
| ·激励的定义 | 第11页 |
| ·激励的作用 | 第11页 |
| ·激励的分类 | 第11-12页 |
| ·激励理论 | 第12-15页 |
| ·需要层次理论 | 第12页 |
| ·双因素理论 | 第12-13页 |
| ·期望理论 | 第13-14页 |
| ·公平理论 | 第14页 |
| ·强化理论 | 第14-15页 |
| ·激励研究的现状与发展趋势 | 第15-17页 |
| ·激励研究现状 | 第15-16页 |
| ·激励研究新趋势 | 第16-17页 |
| ·非盈利性组织的构成和特征 | 第17-21页 |
| ·非盈利组织的概念 | 第17-18页 |
| ·非盈利组织的功能和员工激励 | 第18-21页 |
| 3 K区培训考试中心员工激励现状分析 | 第21-35页 |
| ·培训中心概况 | 第21-22页 |
| ·培训中心情况简介 | 第21-22页 |
| ·中心组织结构和人员状况 | 第22-27页 |
| ·中心组织结构 | 第22-23页 |
| ·培训中心人力资源的构成与特点 | 第23-25页 |
| ·培训中心人力资源管理现状 | 第25-27页 |
| ·培训中心员工满意度调查问卷及分析 | 第27-35页 |
| ·满意度调查的目的和问卷内容简介 | 第27-28页 |
| ·培训中心员工满意度调查结果对比分析 | 第28-33页 |
| ·现行激励政策存在的主要问题及分析 | 第33-35页 |
| 4 培训中心员工激励策略 | 第35-50页 |
| ·制定竞争性的薪酬福利体系 | 第35-38页 |
| ·薪酬的构成 | 第35页 |
| ·薪酬设计的原则 | 第35-36页 |
| ·奖金和津贴设计 | 第36-38页 |
| ·健全绩效考评与管理 | 第38-44页 |
| ·建立科学的考评与管理指标体系 | 第39-41页 |
| ·依照管理权限，实行分级分类考评与管理 | 第41-43页 |
| ·按时返回考核结果及其的使用 | 第43-44页 |
| ·培训及员工职业生涯规划 | 第44-46页 |
| ·职业生涯规划 | 第44页 |
| ·员工职业生涯设计管理 | 第44-46页 |
| ·非物质激励体系 | 第46-50页 |
| ·信任激励 | 第47页 |
| ·竞争激励 | 第47-48页 |
| ·感情激励 | 第48页 |
| ·参与激励 | 第48页 |
| ·榜样激励 | 第48-50页 |
| 5 培训考试中心激励策略原则和实施保障 | 第50-52页 |
| ·培训中心的实施保障 | 第50-52页 |
| ·领导层支持的保障 | 第50页 |
| ·管理制度和行政法规的保障 | 第50-51页 |
| ·信息管理系统的保障 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录A K区培训考试中心员工工作满意度调查问卷 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
