试论初一语文教学的衔接问题

中文提要	第1-4页
Abstract	第4-6页
引言	第6-7页
第一章 研究初一语文教学衔接问题的意义	第7-15页
第一节 研究初一语文教学衔接问题的必要性	第7-13页
一、初一学生的身心发展处于特殊阶段	第7-8页
二、小学语文教学与中学语文教学脱节	第8-10页
三、中小学语文教学存在客观差异	第10-12页
四、九年一贯制的实验学校兴盛	第12-13页
第二节 文献综述	第13-15页
第二章 “衔接”的理论基础及初一语文教学的价值	第15-19页
第一节 学理基础	第15-16页
第二节 初一语文教学的价值问题	第16-19页
一、初一语文教学的重要地位	第16-17页
二、初一语文教学的价值分析	第17-19页
第三章 初一语文教学衔接的准备工作	第19-24页
第一节 认真研究语文课程标准和教材	第19-20页
第二节 充分了解初一新生的实际语文能力	第20页
第三节 及时给予学生学习方法和心理的指导	第20-23页
第四节 积极与小学语文教师交流沟通	第23-24页
第四章 中小学语文教学衔接的实践构想	第24-40页
第一节 阅读教学的衔接	第24-35页
第二节 作文教学的衔接	第35-40页
结论	第40-41页
参考文献	第41-42页
后记	第42-43页
详细摘要	第43-45页