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和谐社会视野下行政道德的建设途径研究

摘要第1-9页
Abstract第9-11页
引言第11-12页
第一章 营造行政道德建设的社会环境第12-17页
   ·创建和谐的舆论环境第12-13页
   ·形成良好的文化环境第13-17页
     ·弘扬传统行政伦理文化第14-15页
     ·加强行政组织文化建设第15-17页
第二章 加强行政道德建设的制度保障第17-25页
   ·实现行政管理方式的转换第17-19页
   ·完善科学的激励机制第19-22页
     ·物质激励第19-21页
     ·精神激励第21-22页
   ·建立行政道德的监督机制第22-25页
第三章 强化行政道德的理想教育第25-31页
   ·人生价值教育第25-27页
     ·人生理想教育第25-26页
     ·科学价值教育第26-27页
   ·理想人格教育第27-29页
     ·政治观教育第27-28页
     ·道德观教育第28-29页
   ·主要教育方式第29-31页
     ·言传第29页
     ·身教第29-30页
     ·榜样第30-31页
第四章 提高行政人员的道德素质第31-40页
   ·行政人员应具备的道德知识第31-34页
     ·行政道德的基础性内涵第31-33页
     ·行政道德的价值性内涵第33-34页
   ·行政人员道德能力的培养第34-36页
     ·学习第34-35页
     ·自省第35页
     ·慎独第35页
     ·践行第35-36页
   ·行政人格的重塑第36-40页
     ·确立行政人格的价值定位第36-38页
     ·高扬行政人员的的道德自主性第38-40页
结语第40-41页
参考文献第41-44页
附录第44-45页
致谢第45-46页

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