| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题意义 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·概念界定 | 第12-14页 |
| ·创新性与不足 | 第14-16页 |
| 第2章 劳动力转移理论概述 | 第16-27页 |
| ·西方劳动力转移一般理论及简单述评 | 第16-21页 |
| ·信息社会经济学劳动力转移理论——资源性不足的劳动力转移模式 | 第21-23页 |
| ·两种理论模型的比较分析 | 第23-27页 |
| ·西方劳动力转移模型的特点 | 第23-25页 |
| ·信息社会经济学劳动力转移模型的特点 | 第25-27页 |
| 第3章 劳动力转移的比较研究 | 第27-55页 |
| ·中国劳动力转移研究 | 第27-42页 |
| ·转移的宏观背景分析 | 第28-31页 |
| ·转移过程的发展 | 第31-34页 |
| ·显著特征:虽规模大，速度快，但具有不稳定性 | 第34-36页 |
| ·转移者的个体特征——文化素质研究 | 第36-40页 |
| ·问题的症结——文化素质低影响了劳动力有序转移的深层次发展 | 第40-42页 |
| ·日本劳动力转移研究 | 第42-48页 |
| ·转移过程 | 第43-45页 |
| ·转移特点 | 第45-46页 |
| ·日本劳动力素质研究 | 第46-48页 |
| ·亚洲“四小龙”的劳动者素质比较研究 | 第48-51页 |
| ·比较研究的启示 | 第51-55页 |
| 第4章 增进劳动力素质的若干问题 | 第55-74页 |
| ·人力资本理论对提高劳动力素质之观点述评 | 第56-63页 |
| ·人力资本理论主要内容 | 第56-58页 |
| ·人力资本理论存在的问题 | 第58-61页 |
| ·人力资本理论对现实经济指导的不足 | 第61-63页 |
| ·信息社会经济学对提高劳动力素质之观点 | 第63-65页 |
| ·增进劳动力素质的措施——以教育为例 | 第65-72页 |
| ·发展教育对提高劳动力素质的作用 | 第65-69页 |
| ·教育发展的途径 | 第69-72页 |
| ·加速分工和专业化进程，促进干中学 | 第72-74页 |
| 结语 | 第74-75页 |
| 主要参考文献 | 第75-77页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79页 |