| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-16页 |
| 一、问题的提出 | 第7-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、研究目的 | 第10-11页 |
| 四、研究地点概况 | 第11-12页 |
| 五、研究方法 | 第12-16页 |
| 第二章 初中生政治认知模式和政治情感模式 | 第16-23页 |
| 一、初中生政治认知模式分析 | 第16-18页 |
| 二、初中生政治情感模式分析 | 第18-21页 |
| 三、小结 | 第21-23页 |
| 第三章 初中生政治参与倾向模式 | 第23-32页 |
| 一、政治参与的实质和作用分析 | 第23-24页 |
| 二、初中生政治参与倾向的模式分析 | 第24-32页 |
| 第四章 初中生政治社会化的过程和途径 | 第32-48页 |
| 一、初中生在家庭中的政治社会化 | 第33-38页 |
| 二、初中生在学校中的政治社会化 | 第38-40页 |
| 三、初中生在同辈群体中的政治社会化 | 第40-42页 |
| 四、初中生在大众传播媒介中的政治社会化 | 第42-48页 |
| 第五章 研究总结 | 第48-56页 |
| 一、研究结论 | 第48-50页 |
| 二、对策与建议 | 第50-54页 |
| 三、研究的不足 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 调查问卷 | 第58-63页 |
| 后记 | 第63页 |