新课标下的化学问题教学--一种以概念为本的教学

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
前言	第8-9页
第1章 概念为本的教学	第9-14页
·以概念为本的教学	第9页
·以概念为本的教学的特点	第9-11页
·以主题为本的教学	第9-10页
·以概念为本的教学的特点	第10-11页
·知识概念图式的形成	第11页
·概念性教学中的基本问题	第11-12页
·教师如何成功运用概念性教学	第12-14页
第2章 问题教学	第14-21页
·对问题的理解	第14-15页
·问题教学的理论依据	第15-21页
·问题教学的历史渊源	第15-17页
·问题教学的心理学依据	第17-19页
·问题教学的认识论基础	第19-21页
第3章 新课程与化学问题教学	第21-27页
·课程改革高度关注问题教学	第21-22页
·课程标准对化学问题教学的支持	第22-25页
·美国国家科学教育标准	第22-23页
·其他国家科学教育课程标准	第23-24页
·我国普通高中化学课程标准	第24-25页
·由新课程标准导出的高考命题倾向	第25-26页
·新教材(江苏版)中的问题情境	第26-27页
第4章 问题教学在化学教学中的应用	第27-45页
·高一《化学》教材的主要概念分类	第28-29页
·化学问题教学设计	第29-45页
·化学问题创设的原则	第29-31页
·化学问题情境创设的途径	第31-38页
·教学案例分析	第38-42页
·运用问题教学应注意到的几点	第42-45页
参考文献	第45-47页
致谢	第47页