| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| ·研究方法与创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 高校学生社区文化建设研究理论概述 | 第14-19页 |
| ·概念厘定 | 第14-15页 |
| ·社区与社区文化 | 第14页 |
| ·高校学生社区与高校学生社区文化 | 第14-15页 |
| ·新世纪我国高校学生社区文化的特征 | 第15-17页 |
| ·多元性与主导性相结合 | 第15页 |
| ·独立性与开放性相结合 | 第15-16页 |
| ·继承性与创新性相结合 | 第16页 |
| ·时代性与动态性相结合 | 第16页 |
| ·主动性与被动性相结合 | 第16页 |
| ·现代信息化 | 第16-17页 |
| ·新世纪我国高校学生社区文化建设的主要内容 | 第17-19页 |
| ·环境文化 | 第17页 |
| ·行为文化 | 第17页 |
| ·制度文化 | 第17-18页 |
| ·精神文化 | 第18-19页 |
| 第3章 新世纪我国普通高校学生社区文化建设结构模式实例分析 | 第19-27页 |
| ·上海大学学生社区文化建设结构模式实例分析 | 第19-22页 |
| ·上海大学学生社区文化建设结构模式分析 | 第19-21页 |
| ·上海大学学生社区文化建设结构模式存在的不足 | 第21-22页 |
| ·大连大学学生社区文化建设结构模式实例分析 | 第22-24页 |
| ·大连大学学生社区文化建设结构模式分析 | 第22-23页 |
| ·大连大学学生社区文化建设结构模式存在的不足 | 第23-24页 |
| ·西南大学学生社区文化建设结构模式实例分析 | 第24-27页 |
| ·西南大学学生社区文化建设结构模式分析 | 第24-25页 |
| ·西南大学学生社区文化建设结构模式存在的不足 | 第25-27页 |
| 第4章 新世纪我国普通高校学生社区文化建设的构建原则与实现条件 | 第27-31页 |
| ·高校学生社区文化建设的构建原则 | 第27-28页 |
| ·以人为本、服务学生的原则 | 第27页 |
| ·责权统一、有效管理的原则 | 第27-28页 |
| ·集思广义、学生自治的原则 | 第28页 |
| ·因地制宜、循序渐进的原则 | 第28页 |
| ·高校学生社区文化建设的实现条件 | 第28-31页 |
| ·提供系统规范、要素健全的政策保障 | 第29页 |
| ·建立符合高校学生社区文化建设发展需求的管理队伍 | 第29页 |
| ·营造积极向上、健康文明的环境氛围 | 第29-30页 |
| ·具备适宜于地区经济社会发展的物质条件 | 第30页 |
| ·校园网络体系的完善为学生社区文化建设拓展了空间 | 第30-31页 |
| 第5章 新世纪我国普通高校学生社区文化建设的结构模式探析 | 第31-40页 |
| ·高校学生社区文化建设实现的理论基础—-思想政治教育工作的介入 | 第31-32页 |
| ·思想政治教育工作的介入赋予高校学生社区建设新的文化内涵 | 第31页 |
| ·思想政治教育工作的介入加强了社区建设的管理功能 | 第31页 |
| ·思想政治教育工作的介入强化了社区心理文化建设的培养功能 | 第31-32页 |
| ·思想政治教育工作的介入是培养高素质未来社会公民的需要 | 第32页 |
| ·高校学生社区文化建设实现的结构基础——宿舍文化建设 | 第32-34页 |
| ·大学生宿舍文化建设状况关系到高校育人目标的实现 | 第32-33页 |
| ·大学生宿舍文化建设是高等教育改革深入发展的需要 | 第33页 |
| ·大学生宿舍文化建设是加强高校社会主义精神文明建设的需要 | 第33页 |
| ·大学生宿舍文化建设是优化高校德育环境，做好高校德育工作的需要 | 第33-34页 |
| ·高校学生社区文化建设的纵向结构分析 | 第34-37页 |
| ·以文化建设为核心 | 第34页 |
| ·以组织建设为重心 | 第34-35页 |
| ·以学生为中心 | 第35-36页 |
| ·人员建设是关键 | 第36-37页 |
| ·高校学生社区文化建设的横向结构剖析 | 第37-38页 |
| ·强化制度建设 | 第37页 |
| ·注重网络作用的发挥 | 第37页 |
| ·积极开展闲暇教育 | 第37-38页 |
| ·强调特色化建设 | 第38页 |
| ·高校学生社区文化建设的辅助因素分析 | 第38-40页 |
| ·建立健全心理干预机制 | 第38页 |
| ·持续加强社区硬件建设 | 第38-39页 |
| ·完善交流平台建设 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第44页 |
