| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 一、息县中小学教育布局的基本情况 | 第10-14页 |
| (一) 息县基本县情和教育发展概况 | 第10-11页 |
| (二) 息县中小学分布情况 | 第11-14页 |
| 1． 小学分布情况 | 第12页 |
| 2． 初中分布情况 | 第12-13页 |
| 3． 高中(中专)分布情况 | 第13-14页 |
| 二、息县中小学教育布局存在的主要问题及原因分析 | 第14-26页 |
| (一) 息县中小学教育布局存在的主要问题 | 第14-22页 |
| 1． 小学布局存在的主要问题 | 第14-16页 |
| 2． 初中布局存在的主要问题 | 第16-18页 |
| 3． 高中布局存在的主要问题 | 第18-22页 |
| (二) 息县中小学教育布局存在问题的原因分析 | 第22-26页 |
| 1． 小学布点多过的原因 | 第22-24页 |
| 2． 初中布点均衡而发展失衡的原因 | 第24-25页 |
| 3． 高中布点过少的原因 | 第25-26页 |
| 三、关于息县中小学教育合理布局的设想 | 第26-40页 |
| (一) 关于中小学设置地点的确定 | 第26页 |
| (二) 关于中小学规模的确定 | 第26-33页 |
| 1． 国外学者对普通中小学办学规模的研究 | 第27-29页 |
| 2． 我国学者对中小学办学规模的研究 | 第29-30页 |
| 3． 我国各地在实践中采用的规模控制标准 | 第30-31页 |
| 4． 息县中小学规模现状及控制标准设想 | 第31-33页 |
| (三) 息县教育布局合理化调整的设想方案 | 第33-40页 |
| 1． 小学合理布局的设想 | 第33页 |
| 2． 初中合理布局的设想 | 第33-34页 |
| 3． 高中合理布局的设想 | 第34-40页 |
| 四、息县中小学教育布局调整中应特别重视的几个问题 | 第40-52页 |
| (一) 关于农村小学布局调整问题 | 第40-44页 |
| 1． 农村小学布局调整的可行性 | 第40-41页 |
| 2． 调整村办小学布局应考虑的因素 | 第41-42页 |
| 3． 调整的基本要求 | 第42页 |
| 4． 调整的形式 | 第42-43页 |
| 5． 调整的步骤 | 第43页 |
| 6． 农村小学布局调整应注意的问题 | 第43-44页 |
| (二) 关于高中发展取向问题 | 第44-47页 |
| 1． 学校性质选择 | 第45页 |
| 2． 办学地点选择 | 第45-47页 |
| 3． 办学方式选择 | 第47页 |
| (三) 关于职业中学(中专)发展的问题 | 第47-52页 |
| 1． 国家有关中等职业教育的主要政策 | 第47-48页 |
| 2． 息县职业高中(中专)的发展现状 | 第48-49页 |
| 3． 全市中等职业教育基本情况 | 第49-50页 |
| 4． 息县职业教育目标 | 第50页 |
| 5． 发展职业教育的基本对策 | 第50-52页 |
| 五、结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-79页 |
| 附1．新县职业高中发展情况 | 第56-58页 |
| 附2．部分县市中小学布局调整的经验做法 | 第58-60页 |
| 附3．信阳市关于进一步加强农村教育和职业教育工作意见 | 第60-68页 |
| 附4．息县小学布局调整设想方案详表 | 第68-73页 |
| 附5．息县农村小学基本情况调查表 | 第73-74页 |
| 附6．息县城区教育布局规划图 | 第74-75页 |
| 附7．息县中小学校分布图 | 第75-76页 |
| 附8．息县部分教育机构实景图 | 第76-79页 |
| 致谢 | 第79页 |