| Chapter One Introduction | 第1-13页 |
| Chapter Two Review of the literature | 第13-25页 |
| ·Definition of terms and concepts | 第13-17页 |
| ·Theories related to pronunciation learning in SLA | 第17-20页 |
| ·Previous researches concerning pronunciation learning | 第20-25页 |
| ·Researches by foreign scholars | 第20-23页 |
| ·Researches by Chinese scholars | 第23-25页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第25-48页 |
| ·Research Design | 第25-31页 |
| ·Research subjects | 第26-28页 |
| ·Observation and interview | 第28-31页 |
| ·Data collection | 第31-33页 |
| ·Data processing, analysis and research findings | 第33-48页 |
| ·Pronunciation problems | 第33-42页 |
| ·Segmental problems | 第35-39页 |
| ·Suprasegmental problems | 第39-41页 |
| ·Findings | 第41-42页 |
| ·Interview | 第42-48页 |
| Chapter Four Discussions and Implications | 第48-66页 |
| ·Discussions | 第48-61页 |
| ·Pronunciation problems | 第48-52页 |
| ·Interlingual interference | 第49-51页 |
| ·Intralingual interference | 第51-52页 |
| ·Factors influencing pronunciation learning | 第52-61页 |
| ·Learning motivation and attitude toward English pronunciation | 第52-56页 |
| ·Mother tongue transfer | 第56-58页 |
| ·Learning strategies | 第58-61页 |
| ·Implications | 第61-66页 |
| ·Theoretical implication | 第61-62页 |
| ·Practical implication | 第62-63页 |
| ·Pedagogical implication | 第63-66页 |
| Chapter Five Conclusion | 第66-69页 |
| References | 第69-74页 |
| Appendix | 第74-79页 |
| Abstract (Chinese) | 第79-83页 |
| Abstract (English) | 第83-89页 |
| Acknowledgement | 第89-90页 |
| 导师及作者简介 | 第90页 |
