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“在黑板上写字”类歧义研究

第1章 导言第1-12页
   ·研究缘起第8-9页
   ·研究的范围第9-11页
     ·研究的角度第9页
     ·研究的范围第9-11页
       ·对于“在+NL”的界定第9-10页
       ·对于VP 的界定第10页
       ·码化的格式第10-11页
   ·研究方法第11-12页
第2 章 “NP1+在+NL+VP +NP2”类歧义句例研究综述第12-15页
   ·“NP1+在+NL+VP +NP2”研究相关情况第12-14页
   ·结论第14-15页
第3 章从动名结合的角度分析“在黑板上写字”类歧义句动词的语义特征第15-22页
   ·语义分析的思路和角度第15页
   ·动词和方位名词的结合点——人类认知的一个共同的领域:时空观第15-22页
     ·“在+NL”时空特征第16页
     ·“在+NL+V+NP2”中V的时空特第16-21页
       ·“在黑板上写字”类歧义句中动词过程性结构特征第17-21页
       ·没有位移特征的动词不属于我们研究的范围第21页
     ·理论上动词的语义多指与现实认知理解中的差异第21-22页
第4 章“在+NL”与 NP1、NP2 空间兼容度的差异直接影响歧义程度第22-39页
   ·有关歧义相关概念第22-23页
     ·歧义结构第22页
     ·歧义的程度问题第22-23页
   ·“在+NL+VP+NP2”的歧义程度第23页
   ·NL 与NP1 N、P2 的空间位置组合及组合的程度第23-25页
     ·“NP1+在+NPL+VP+NP2”中方位名词与NP1、NP2 空间位置组合与语义指向理论第23-24页
     ·组合程度有高低之分第24-25页
   ·“兼容度”概念的提出及程度的划分第25-32页
   ·对兼容度的分析、归类第32-35页
     ·以歧义指数为依据对兼容度的分析、归类第32-35页
     ·结论第35页
   ·具有语义多义特征的动词进入“在+NL+VP+NP2”具体语言片断后,如何单义化?第35-36页
   ·当歧义指数大于1 即出现了歧义的时候,人们对于歧义的接受的程度不一样第36-39页
     ·歧义量第36-37页
     ·对歧义指数大于2 的“在+NL+VP+NP2”结构语言片断进行“最大兼容度与次兼容度”的比值计算第37-39页
第5章 结论第39-42页
   ·研究得出的结论第39-41页
   ·研究的局限和后续研究的思考第41-42页
附录①第42-45页
附录②第45-46页
参考文献第46-49页
致谢第49-50页

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