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词汇、背景知识对英语听力理解的相对影响

Acknowledgements第1-8页
摘要第8-9页
Abstract第9-11页
List of tables第11-13页
Chapter One Introduction第13-18页
 1.0 Introduction第13页
 1.1 Research background第13-14页
 1.2 Definitions第14页
  1.2.1 Definition of vocabulary knowledge第14页
  1.2.2 Definition of background knowledge第14页
 1.3 Related theories第14-16页
  1.3.1 Theories on listening process第15-16页
  1.3.2 The schemata theory第16页
 1.4 Aim of the research第16-17页
 1.5 Framework of the paper第17-18页
Chapter Two Literature Review第18-27页
 2.0 Introduction第18页
 2.1 Studies of listening process第18-20页
 2.2 Studies of the schemata theory第20-21页
 2.3 Studies of pre-listening instructions of vocabulary and background knowledge in EFL teaching第21-23页
 2.4 Studies of the effects of vocabulary and background knowledge on EFL listening comprehension第23-26页
  2.4.1 Background knowledge第24-25页
  2.4.2 Vocabulary第25-26页
 2.5 Summary of the literature review第26-27页
Chapter Three Research Methedology第27-34页
 3.0 Introduction第27页
 3.1 Preliminary study第27页
 3.2 Subjects第27-28页
 3.3 Experiment 1第28-30页
  3.3.1 Purposes第28页
  3.3.2 Materials第28-29页
  3.3.3 The pre-listening vocabulary tests第29页
  3.3.4 The post-lecture comprehension tests第29页
  3.3.5 Procedures第29-30页
  3.3.6 Data collection第30页
 3.4 Experiment 2第30-33页
  3.4.1 Purposes第30-31页
  3.4.2 Materials第31页
  3.4.3 The post-lecture comprehension tests第31页
  3.4.4 Procedures第31-32页
  3.4.5 Data collection第32-33页
 3.5 Summary of the research methodology第33-34页
Chapter Four Data Analysis第34-44页
 4.0 Introduction第34页
 4.1 Statistical analysis of the data from Experiment 1第34-39页
 4.2 Statistical analysis of the data from Experiment 2第39-43页
 4.3 Summary of the data analysis第43-44页
Chapter Five Results and Discussion第44-52页
 5.0 Introduction第44页
 5.1 Results第44-45页
  5.1.1 Results of the statistical analysis of the data from Experiment 1第44页
  5.1.2 Results of the statistical analysis of the data from Experiment 2第44-45页
 5.2 Discussion第45-51页
  5.2.1 Relative effect of vocabulary and background knowledge on EFL listening comprehension第45-48页
  5.2.2 Effectiveness of pre-listening activities第48-51页
 5.3 Summary of the results and discussion第51-52页
Chapter Six Conclusion第52-55页
 6.0 Introduction第52页
 6.1 Main findings第52-53页
 6.2 Implications第53-54页
 6.3 Limitations第54页
 6.4 Future research第54-55页
Appendix Ⅰ: Listening Materials第55-59页
Appendix Ⅱ: Vocabulary Tests第59-62页
Appendix Ⅲ: Comprehension Tests第62-67页
Bibliography第67-72页
学习期间发表论文情况第72页

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