不同目标定向儿童情绪调节策略研究
| 目录 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第6页 |
| 2 文献综述 | 第6-21页 |
| ·情绪调节的本质 | 第6-14页 |
| ·情绪调节概念的界定 | 第6-8页 |
| ·情绪调节的发展 | 第8-11页 |
| ·情绪调节过程 | 第11-14页 |
| ·情绪调节策略的有关研究 | 第14-20页 |
| ·情绪调节策略 | 第14-17页 |
| ·具体情绪策略 | 第17-20页 |
| ·目标定向与情绪调节 | 第20-21页 |
| 3 研究问题、目的与假设 | 第21-23页 |
| ·问题提出 | 第21-22页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| 4 研究方法 | 第23-27页 |
| ·被试及分组 | 第23页 |
| ·刺激材料 | 第23-24页 |
| ·程序 | 第24-26页 |
| ·测验分组程序 | 第24页 |
| ·访谈程序 | 第24-25页 |
| ·情绪调节策略问卷调查程序 | 第25页 |
| ·反应编码 | 第25-26页 |
| ·统计分析 | 第26-27页 |
| 5 结果 | 第27-34页 |
| ·关于小品文的情绪激发效果 | 第27页 |
| ·情绪识别的准确度 | 第27-29页 |
| ·基本情绪的强度 | 第29-30页 |
| ·调节每种情绪的总策略数 | 第30页 |
| ·用于每一种情绪的具体策略 | 第30-34页 |
| 6 讨论 | 第34-37页 |
| ·结果讨论 | 第34-36页 |
| ·本研究的局限及有待研究的问题 | 第36-37页 |
| 7 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 附录1 情绪同义语 | 第40页 |
| 附录2 小品文 | 第40-41页 |
| 附录3 访谈完整性 | 第41-42页 |
| 附录4 策略分类指导 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
