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语境理论在大学英语词汇教学中的应用

Acknowledgement第1-4页
Abstract in Chinese第4-6页
Abstract in English第6-9页
Contents第9-11页
1 Introduction第11-13页
2 Word meaning and context第13-28页
 2.1 Word meaning第13-21页
  2.1.1 Grammatical meaning第14-15页
  2.1.2 Lexical meaning第15-21页
   2.1.2.1 Conceptual meaning第16-17页
   2.1.2.2 Associative meaning第17-21页
    2.1.2.2.1 Connotative meaning第18-19页
    2.1.2.2.2 Stylistic meaning第19页
    2.1.2.2.3 Affective meaning第19-20页
    2.1.2.2.4 Collocative meaning第20-21页
 2.2 Context第21-24页
  2.2.1 Linguistic context第21-23页
   2.2.1.1 Lexical context第21-22页
   2.2.1.2 Grammatical context第22页
   2.2.1.3 Verbal context第22-23页
  2.2.2 Extra-linguistic context第23-24页
   2.2.2.1 Situational context第23-24页
   2.2.2.2 Cultural context第24页
 2.3 The relationship between context and meaning第24-28页
3 The application of linguistic context第28-40页
 3.1 The application of lexical context第28-31页
 3.2 The application of grammatical context第31-33页
 3.3 The application of verbal context第33-40页
4 The application of situational context第40-48页
 4.1 The application of background knowledge第40-42页
 4.2 The application of actual speech setting第42-44页
 4.3 The application of different types of discourses第44-48页
5 The application of cultural knowledge第48-59页
 5.1 The relationship between culture and word meaning第48-50页
 5.2 Common cultural failures among College English students第50-53页
 5.3 Comparison between lexical equivalents in English and Chinese第53-59页
  5.3.1 Same denotative meaning with the same or similar socio-cultural meaning第53-55页
  5.3.2 Same denotative meaning with different or opposite socio-cultuml meaning第55-56页
  5.3.3 Cultural connotations in similes and metaphors第56-59页
6 Conclusion第59-61页
Bibliography第61-63页

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