| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 导言 | 第10-18页 |
| 1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 2 研究目的 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究问题的说明 | 第11页 |
| 3 文献综述与研究意义 | 第11-14页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·关于执行力 | 第12页 |
| ·关于教育政策执行力研究 | 第12-14页 |
| ·关于职业教育政策执行力研究 | 第14页 |
| ·研究的意义 | 第14页 |
| 4 研究方法与研究思路 | 第14-18页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究的思路 | 第16-18页 |
| 第二章 相关概念及其研究的理论基础 | 第18-27页 |
| 1 职业教育政策的概念 | 第18-20页 |
| ·政策 | 第18页 |
| ·教育政策 | 第18-19页 |
| ·职业教育政策 | 第19-20页 |
| 2 职业教育政策执行的概念 | 第20-22页 |
| ·政策执行 | 第20-21页 |
| ·教育政策执行 | 第21-22页 |
| ·职业教育政策执行 | 第22页 |
| 3 职业教育政策执行力的概念 | 第22-23页 |
| ·执行力 | 第22页 |
| ·教育政策执行力 | 第22-23页 |
| ·职业教育政策执行力 | 第23页 |
| 4. 职业教育政策执行力研究的理论基础 | 第23-27页 |
| ·教育政策理论分析理论 | 第23-24页 |
| ·马克思主义的利益理论 | 第24-26页 |
| ·马克思主义的利益理论的主要内容 | 第24-25页 |
| ·利益对职业教育政策执行力的作用 | 第25-26页 |
| ·组织理论 | 第26-27页 |
| ·组织理论的基本内容 | 第26页 |
| ·组织对职业教育政策执行力的作用 | 第26-27页 |
| 第三章 改革开放以来我国职业教育政策执行力的分析 | 第27-42页 |
| 1. 改革开放以来我国职业教育政策的演变 | 第27-36页 |
| ·职业教育恢复阶段 | 第27-29页 |
| ·恢复阶段我国的职业教育政策演变 | 第27-29页 |
| ·职业教育政策执行力与湖南省职业教育的恢复发展 | 第29页 |
| ·职业教育蓬勃发展阶段 | 第29-32页 |
| ·蓬勃发展阶段我国职业教育政策的演变 | 第29-31页 |
| ·职业教育政策执行力与湖南省职业教育蓬勃发展 | 第31-32页 |
| ·职业教育波动发展阶段 | 第32-36页 |
| ·波动发展阶段我国职业教育政策的演变 | 第32-35页 |
| ·职业教育政策执行力与湖南省职业教育的波动发展 | 第35-36页 |
| 2 影响我国职业教育政策执行力的问题 | 第36-42页 |
| ·政策的敷衍 | 第36-38页 |
| ·政策的曲解和歪曲 | 第38-39页 |
| ·政策的截留 | 第39-40页 |
| ·政策的附加 | 第40-42页 |
| 第四章 我国职业教育政策执行力问题成因分析 | 第42-51页 |
| 1 职业教育政策执行主体的因素 | 第42-44页 |
| ·职业教育政策执行人员自身素质的影响 | 第42-43页 |
| ·职业教育政策执行机构配置不合理 | 第43-44页 |
| 2 职业教育政策的民主性、合理性 | 第44-46页 |
| ·职业教育政策本身缺乏可操作性 | 第45页 |
| ·职业教育政策的调整不及时,不适应新的形势 | 第45-46页 |
| 3 职业教育政策执行力的环境问题 | 第46-49页 |
| ·政策目标群体对职业教育政策认可度不高 | 第46-47页 |
| ·传统观念对政策目标群体的影响 | 第47页 |
| ·文化环境的影响 | 第47页 |
| ·社会经济条件的影响 | 第47-48页 |
| ·其他相关政策的影响 | 第48-49页 |
| 4 职业教育政策执行力的监督因素 | 第49-50页 |
| 5 职业教育政策执行力的经费保障问题 | 第50-51页 |
| 第五章 提高我国职业教育政策执行力的建议和对策 | 第51-61页 |
| 1. 树立执行观，加强执行队伍建设 | 第52-54页 |
| ·要从思想上树立职业教育政策执行观 | 第52-53页 |
| ·优化行政机构——提高政策执行力 | 第53-54页 |
| 2.发扬民主科学,提高职业教育政策执行力 | 第54-55页 |
| ·狠抓落实树立职业教育政策的权威 | 第54-55页 |
| 3. 扩大职业教育政策执行力宣传 | 第55-57页 |
| ·加强社会宣传,营造良好的职业教育政策执行力氛围 | 第55页 |
| ·加强对职业教育政策目标群体的宣传 | 第55-56页 |
| ·建立一个适宜职业教育政策执行的环境,建设执行力文化 | 第56-57页 |
| 4.建立完善的职业教育政策监督评估机制 | 第57-59页 |
| ·强化人民代表大会的监督职能 | 第57页 |
| ·落实和完善各项社会监督制度 | 第57-58页 |
| ·完善政策执行责任追究制度 | 第58-59页 |
| 5.加大投入,保证提升职业教育政策执行力的经费 | 第59-61页 |
| ·加大政府公共财政对职业教育的投入 | 第59页 |
| ·严格落实城市教育附加费 | 第59页 |
| ·加强企业员工培训经费的管理 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 作者简介 | 第66页 |