| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 绪论 | 第11-14页 |
| 一、研究的缘起和目的 | 第11-12页 |
| 二、国内研究现状 | 第12页 |
| 三、研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 我国职业教育制度与政策概况 | 第14-20页 |
| 一、我国职业教育制度的历史发展 | 第14-17页 |
| 二、我国中等职业教育发展的现状 | 第17-18页 |
| 三、21世纪我国职业教育的发展趋势 | 第18-20页 |
| 第二章 职业教育制度理念重构 | 第20-31页 |
| 一、职业教育制度理念重构的背景 | 第20-21页 |
| 二、阻碍中等职业教育发展的原因分析 | 第21-24页 |
| 三、21世纪我国中等职业教育政策调整方向 | 第24-31页 |
| 第三章 上海市中等职业教育发展的地方性政策 | 第31-38页 |
| 一、上海中等职业教育发展的困境及原因分析 | 第31-32页 |
| 二、近年来上海市中等职业教育政策分析 | 第32-37页 |
| 三、从政策看政府发展职教的功能定位 | 第37-38页 |
| 第四章 发达国家(地区)职业教育制度发展的经验借鉴 | 第38-48页 |
| 一、选择借鉴对象之原因分析 | 第38-39页 |
| 二、德国“双元制”职业教育运作模式借鉴 | 第39-42页 |
| 三、香港职业教育的特点及启示 | 第42-48页 |
| 第五章 我国职业教育制度化建设的思考 | 第48-56页 |
| 一、基于职业教育制度化建设的推动主体的思考 | 第48-49页 |
| 二、基于职业教育制度化建设的功能思考 | 第49-54页 |
| 三、基于职业教育政策制定方向的思考 | 第54-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 在读期间发表的学术论文与科研成果 | 第61页 |