交际教学法在高中英语课堂中的应用

中文摘要	第1-9页
ABSTRACT	第9-10页
引言	第10-11页
第一章: 交际教学法的概念	第11-15页
1、交际法的理论依据及其发展情况	第11-13页
2、交际教学法的目的与特征	第13-14页
3、交际教学法的优势与不足	第14-15页
第二章: 交际教学法在教学中的运用	第15-21页
1、交际法课堂教学中的师生关系	第15页
2、交际教学法对教师的能力要求	第15-17页
3、交际法教学中的三项典型活动	第17-19页
4、交际法教学的任务设计	第19-21页
第三章: 中国文化环境中的交际教学法	第21-29页
1、交际教学法在我国高中英语教学发展历程	第21-22页
2、交际教学法的教学程序	第22-29页
第四章 新课程高中英语教学的现状调查	第29-37页
1、研究背景及目的	第29-30页
2、研究假设	第30-31页
3、研究对象及过程	第31页
4、研究手段及分析	第31-37页
第五章 讨论	第37-42页
1、影响交际教学法实现的几个因素	第37-39页
2、现有状况下交际教学法的应用策略	第39-42页
结语	第42-43页
附录 1: 陈老师参赛ppt	第43-46页
附录 2: 英语学习情况调查问卷	第46-49页
附录 3: 英语教学情况调查问卷	第49-50页
附录 4: 交际教学法运用实例成绩统计表	第50-51页
参考书目	第51-54页
致谢	第54页