| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-24页 |
| ·问题的提出 | 第9-16页 |
| ·国内外相关背景 | 第9-10页 |
| ·民办高校的现状与问题 | 第10-16页 |
| ·已有的研究 | 第16-19页 |
| ·国外的研究 | 第16-18页 |
| ·国内的研究 | 第18-19页 |
| ·论文研究方向 | 第19-20页 |
| ·论文结构 | 第20-22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| 2 营利性大学的基本介绍 | 第24-38页 |
| ·营利性大学相关概念 | 第24-25页 |
| ·营利性大学产生的背景及其发展历史 | 第25-33页 |
| ·近代国家与私立大学的关系 | 第25-29页 |
| ·私立大学的变迁与营利性大学的出现 | 第29-31页 |
| ·美国营利性大学成长的历史进程 | 第31-33页 |
| ·营利性大学的办学现状 | 第33-34页 |
| ·营利性大学的办学效益 | 第34-36页 |
| ·营利性大学的作用 | 第36-38页 |
| 3 营利性大学的案例分析 | 第38-53页 |
| ·德夫瑞恩公司(Devry) | 第38-41页 |
| ·历史 | 第38-39页 |
| ·特点 | 第39-40页 |
| ·经营状况 | 第40-41页 |
| ·阿波罗集团(Apollo Group) | 第41-52页 |
| ·历史 | 第41-43页 |
| ·特点 | 第43-51页 |
| ·经营状况 | 第51-52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| 4 营利性大学性质特点及制度环境等分析 | 第53-84页 |
| ·营利性大学的性质 | 第53-64页 |
| ·营利性与公益性的矛盾 | 第53-58页 |
| ·营利性与非营利性的区别 | 第58-64页 |
| ·营利性大学的特点 | 第64-70页 |
| ·面向市场，参与竞争 | 第64-67页 |
| ·提高水平，改进质量 | 第67-68页 |
| ·严格监管，积极支持 | 第68页 |
| ·以学生为中心 | 第68-69页 |
| ·兼职教师为主体 | 第69页 |
| ·以统一课程为主 | 第69页 |
| ·以小组学习为重点 | 第69-70页 |
| ·以在线图书馆为支撑 | 第70页 |
| ·营利性大学产生的环境分析 | 第70-74页 |
| ·市场竞争机制 | 第70-71页 |
| ·需求 | 第71-72页 |
| ·政策制度的保障 | 第72页 |
| ·经济利益的保障 | 第72-74页 |
| ·交易费用的降低 | 第74页 |
| ·营利性大学的制度环境 | 第74-84页 |
| ·营利性大学的内部制度——产权及治理机构 | 第74-79页 |
| ·营利性大学的中介机构——论证机构 | 第79-83页 |
| ·营利性大学的外部制度——法规监管 | 第83-84页 |
| 5 对我国民办高校的分析与借鉴 | 第84-104页 |
| ·我国对教育营利的法律法规及分析 | 第84-89页 |
| ·我国法律的规定 | 第84页 |
| ·对“教育不能营利”的解读 | 第84-89页 |
| ·我国高等教育机构与资本市场的结合情况 | 第89-92页 |
| ·我国民办高校区分营利非营利的可能性 | 第92-96页 |
| ·教育需求 | 第94页 |
| ·国际接轨需要 | 第94-95页 |
| ·现有环境的实际情况 | 第95-96页 |
| ·对我国民办高校的借鉴性建议 | 第96-104页 |
| ·内部管理:应创新观念、加强制度化建设并实行依法治校 | 第96页 |
| ·中介机构:应发挥非官方组织的社会评估作用 | 第96-97页 |
| ·外部管理:应有科学的政策法规 | 第97-98页 |
| ·运行机制:应以市场为导向不断改革旧体制 | 第98-99页 |
| ·产权关系:应确立法人地位、明晰产权关系 | 第99-101页 |
| ·师资队伍:应强化公平和规范 | 第101-102页 |
| ·质量和特色创新:应作为成长和发展的生命线 | 第102页 |
| ·拓展生源:应以降低收费和提高质量为根本 | 第102-104页 |
| 6 总结与展望 | 第104-107页 |
| ·总结 | 第104-105页 |
| ·后续研究展望 | 第105-107页 |
| 参考文献 | 第107-112页 |
| 致谢 | 第112页 |