| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 总论 | 第10-22页 |
| 一、源于西方的教育小说 | 第10-14页 |
| 二、中国教育小说带来的困惑 | 第14-16页 |
| 三、中国教育小说界定 | 第16-22页 |
| 上篇 教育问题小说 | 第22-50页 |
| 第一章 叶圣陶与五四教育小说兴起 | 第22-27页 |
| 一、五四教育小说的兴起 | 第22-24页 |
| 二、叶圣陶的教育问题小说 | 第24-27页 |
| 第二章 冰心:爱的教育 | 第27-31页 |
| 第三章 巴金的家庭教育小说 | 第31-33页 |
| 第四章 柔石、张天翼等作家的创作 | 第33-35页 |
| 第五章 鹿桥与《未央歌》 | 第35-37页 |
| 第六章 新时期初期的教育问题小说 | 第37-41页 |
| 一、单一的叙述主体 | 第37-38页 |
| 二、《班主任》与《伤痕》 | 第38-41页 |
| 第七章 铁凝: 《哦,香雪》和《没有纽扣的红衬衫》 | 第41-43页 |
| 第八章 世纪末的教育反省清醒 | 第43-50页 |
| 一、韩寒与《三重门》 | 第43-46页 |
| 二、张者与《桃李》 | 第46-50页 |
| 下篇 教育成长小说 | 第50-100页 |
| 第九章 梦与现实：《倪焕之》 | 第50-53页 |
| 第十章 革命成长小说 | 第53-61页 |
| 一、从革命文学到成长小说 | 第53-55页 |
| 二、蒋光慈与茅盾等左翼作家的革命成长小说 | 第55-61页 |
| 第十一章 老舍的教育成长小说创作 | 第61-65页 |
| 第十二章 路翎与《财主的儿女们》 | 第65-67页 |
| 第十三章 十七年文学中的教育成长小说 | 第67-76页 |
| 一、创作的指导思想——毛泽东的文艺思想和教育思想 | 第67-69页 |
| 二、革命成长小说的高峰 | 第69-76页 |
| （一） 小资成长史：《青春之歌》 | 第69-73页 |
| （二） 农民成长史：《红旗谱》 | 第73-76页 |
| 第十四章 文革中的教育成长小说 | 第76-85页 |
| 一、知青成长小说 | 第77-80页 |
| 二、《闪闪的红星》 | 第80-85页 |
| 第十五章 曹文轩等作家的教育成长小说 | 第85-100页 |
| 参考文献 | 第100-106页 |
| 后记 | 第106页 |