大学生思想教育工作评估体系研究及支持系统分析与设计

摘要	第1-4页
Abstract	第4-9页
1 绪论	第9-17页
·概述	第9页
·大学生思想政治教育工作现状	第9-10页
·大学生思想教育工作评估特点及存在的问题	第10-11页
·课题研究背景	第11-12页
·教育系统工程背景概述	第12-13页
·大学生思想政治教育统计学研究	第13-14页
·论文研究内容	第14-16页
·课题研究的目的及意义	第14-16页
·论文的主要内容	第16页
·课题来源	第16-17页
2 理论综述	第17-29页
·系统工程思想和指标确立理论研究	第17-22页
·系统工程研究的背景	第17页
·系统工程思想的意义	第17-18页
·指标的确定	第18-19页
·指标权重集合的确定方法	第19-22页
·大学生思想政治教育统计学概述	第22-23页
·统计学研究的背景	第22-23页
·统计学相关概念	第23页
·统一建模语言概述	第23-29页
·UML简介	第23-24页
·UML的特点与用途	第24-28页
·UML建模工具的选取	第28-29页
3 大学生思想教育工作评估指标体系需求分析	第29-36页
·评估指标体系的概念	第29页
·评估的要素	第29-31页
·目前大学生思想教育存在的问题	第31-33页
·影响大学生思想教育内部因素	第33页
·大学生自身因素	第33页
·教师教育因素	第33页
·影响大学生思想教育外部因素	第33-36页
·社会发展因素	第33页
·国家的政策因素	第33-36页
4 大学生思想教育工作评估指标体系的建立	第36-64页
·指标体系建立的理论基础	第36页
·设计指标体系的指导思想和基本原则	第36-37页
·设计指标体系的指导思想	第36页
·设计指标体系的基本原则	第36-37页
·高校大学生思想政治教育工作评估指标体系	第37-42页
·大学生思想政治教育工作评估指标体系总框架	第37-38页
·指标体系分析	第38-42页
·指标体系的建立	第42-51页
·组织领导指标体系	第42-43页
·条件保障指标体系	第43-46页
·方法途径指标体系分析	第46-50页
·成效与特色指标体系	第50-51页
·指标体系评价方案	第51-64页
·评价方法	第52-53页
·指标体系的评价过程	第53-64页
5 大学生思想教育工作实证研究	第64-74页
·大学生的政治立场	第64-68页
·大学生政治立场指标体系	第64页
·大学生对党的制度的认识	第64-65页
·大学生对社会主义制度的认识	第65-68页
·大学生的自身素质	第68-70页
·大学生自身素质指标体系	第68页
·大学生对国家学校教育的评价	第68-69页
·大学生的人生价值取向和人生态度	第69-70页
·指标体系实例研究	第70-74页
·评定标准	第70-72页
·A学校评估实例研究	第72-74页
6 大学生思想教育工作评估系统设计	第74-92页
·大学生思想工作评估系统需求分析	第74-75页
·大学生思想工作评估系统需求规范文档	第74页
·大学生思想工作评估系统用户	第74-75页
·基于UML的大学生思想工作评估系统概要设计	第75-78页
·系统业务描述	第76-77页
·系统功能结构图	第77页
·系统功能概要设计	第77-78页
·基于UML的大学生思想工作评估系统详细设计	第78-88页
·用例图	第78-80页
·类图	第80-82页
·状态图	第82-83页
·活动图	第83-85页
·顺序图	第85-88页
·协作图	第88页
·数据库设计	第88-91页
·数据库设计概述	第88-89页
·评估系统数据库设计	第89-90页
·概念结构设计	第90页
·逻辑结构设计及数据库实现	第90-91页
·系统运行环境设计	第91-92页
7 结论和展望	第92-94页
·结论	第92-93页
·系统存在的不足	第92页
·指标体系需要改进地方	第92-93页
·展望	第93-94页
参考文献	第94-95页