| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 引言 | 第6-14页 |
| 1. 选题的目的及意义 | 第6-7页 |
| 2. 国内外研究现状 | 第7-11页 |
| 3. 研究的思路与方法 | 第11-12页 |
| 4. 本文的创新点 | 第12-14页 |
| 第一章 职业生涯教育相关概念的界定 | 第14-19页 |
| ·职业 | 第14-15页 |
| ·职业生涯 | 第15-16页 |
| ·职业生涯规划 | 第16-17页 |
| ·职业生涯教育 | 第17-18页 |
| ·大学生职业生涯教育 | 第18-19页 |
| 第二章 我国大学生职业生涯教育的现状分析 | 第19-28页 |
| ·我国大学生职业生涯教育的现状及存在的问题 | 第19-25页 |
| ·我国大学生职业生涯教育的问题成因分析 | 第25-28页 |
| 第三章 国外大学生职业生涯教育的特点及其借鉴 | 第28-34页 |
| ·国外大学生职业生涯教育的内容和特点 | 第28-31页 |
| ·国外大学生职业生涯教育对我们的借鉴 | 第31-34页 |
| 第四章 大学生职业生涯教育的总体构想 | 第34-51页 |
| ·基于我国国情的大学生职业生涯教育的主要内容和目标 | 第34-35页 |
| ·大学生职业生涯教育的原则 | 第35-36页 |
| ·大学生职业生涯教育的具体实施建议 | 第36-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |