电子商务专业本科人才培养质量评价指标体系研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-8页
致谢	第8-11页
第一章 绪论	第11-16页
·研究背景	第11-12页
·研究意义	第12-14页
·论文结构	第14-16页
第二章 研究现状综述	第16-23页
·国内外电子商务人才培养现状	第16-18页
·我国电子商务人才培养中存在的问题	第18-20页
·人才培养质量观	第20-21页
·本科专业人才培养质量评价模型	第21-23页
第三章 影响因素分析	第23-28页
·课程体系与教学内容	第23-24页
·专业师资队伍素质	第24页
·学生入学基本素质	第24-25页
·理论教学活动质量	第25-26页
·实践教学活动质量	第26页
·专业办学条件	第26-27页
·毕业生综合素质	第27-28页
第四章 评价指标体系构建	第28-38页
·构建原则	第28-29页
·指标体系	第29-30页
·二级评价指标	第30-37页
·指标计算	第37-38页
第五章 应用实例	第38-48页
·课程体系与教学内容评价	第38-39页
·专业教师队伍素质评价	第39-40页
·学生入学基本素质评价	第40-41页
·理论教学活动质量评价	第41-44页
·实践教学活动质量评价	第44页
·专业办学条件评价	第44-45页
·毕业生综合素质评价	第45-46页
·电子商务本科专业人才培养质量综合评价	第46-48页
第六章 总结与展望	第48-50页
参考文献	第50-52页
攻读硕士学位期间发表的论文	第52-53页