首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

中国中学英语教学中文化教学的问题与对策

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-9页
Chapter One Introduction第9-12页
Chapter Two Basic Concept第12-15页
   ·The Definition of Culture and the Concept of Culture in this Thesis第12-13页
   ·The Definition of Cultural Awareness and the Concept in this Thesis第13-15页
Chapter Three The importance and Necessity of Culture Teaching in English Instruction in China'sMiddle Schools第15-19页
   ·The Relationship between Culture and English Teaching第15页
   ·The Requirements of Cultural Education in New English Curriculum Standard of Middle Schools第15-16页
   ·Cultural Knowledge in the Textbooks of SEFC第16-19页
Chapter Four Investigation Research of Culture Teaching第19-25页
   ·The Instrument of the Survey and Subjects第19页
   ·Results and Analysis第19-24页
   ·The Significance of the Survey第24-25页
Chapter Five Problems in the Way of Culture Teaching第25-28页
   ·The Problem with Teachers' Quality第25-26页
   ·The Problem with Shortage of Time第26页
   ·The Problem with the Assessment of Culture Learning第26-27页
   ·The Problem with Transformation Cultural Knowledge into Cultural Competence and Cultural Awareness第27-28页
Chapter Six Improving Culture Teaching第28-40页
   ·Teachers' Development第28-31页
     ·Loving the teaching profession第28-29页
     ·Real understanding of the importance of cultural education第29页
     ·Having a sense of lifelong learning and capacity第29-30页
     ·Spirit of cooperation第30-31页
   ·Using Time Effectively第31-32页
     ·Infiltration of the Class第31页
     ·Extracurricular Activities第31-32页
   ·Improving Assessment of Culture Learning第32-33页
   ·Transformation Cultural Knowledge into Cultural Awareness第33-40页
     ·Principles for Culture Teaching第33-35页
     ·Concrete Strategies and Techniques in Culture Teaching for Developing Intercultural Awareness第35-36页
     ·Strategies Advanced by the Author第36-38页
     ·A new Mode for Culture Teaching第38-40页
Chapter Seven Conclusion第40-42页
References第42-45页
Appendix第45-50页
Acknowledgements第50页

论文共50页,点击 下载论文
上一篇:以读促写在高中英语写作教学中的运用
下一篇:图式理论及其在初中英语阅读教学中的应用