| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| ·Incidental vocabulary acquisition | 第11-13页 |
| ·Significance of the present study | 第13-14页 |
| ·Layout of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-28页 |
| ·Acquisition and learning distinction | 第16-17页 |
| ·Incidental and intentional learning | 第17-21页 |
| ·Empirical studies of L2 incidental vocabulary acquisition | 第21-26页 |
| ·Summary of this chapter | 第26-28页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第28-36页 |
| ·Aim | 第28-29页 |
| ·Subjects | 第29页 |
| ·Instruments | 第29-34页 |
| ·Procedures | 第34-36页 |
| Chapter 4 Results | 第36-48页 |
| ·Results for research question 1 | 第36-37页 |
| ·Results for research question 2 | 第37-39页 |
| ·Results for research question 3 | 第39-41页 |
| ·Results for research question 4 | 第41-44页 |
| ·Results for research question 5 | 第44-46页 |
| ·Questionnaire results | 第46-48页 |
| Chapter 5 Discussion | 第48-57页 |
| ·Vocabulary retention | 第48-49页 |
| ·Learning task and IVA | 第49-52页 |
| ·Input mode and IVA | 第52-53页 |
| ·English proficiency and IVA | 第53-56页 |
| ·Students' opinions towards incidental vocabulary acquisition | 第56-57页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第57-60页 |
| ·Findings | 第57-58页 |
| ·Pedagogical recommendations | 第58-59页 |
| ·Limitations and suggestions for future study | 第59-60页 |
| Bibliography | 第60-64页 |
| Acknowledgements | 第64-65页 |
| Published Papers | 第65-66页 |
| Appendix Ⅰ Instructions for Judgement Task | 第66-67页 |
| Appendix Ⅱ Instructions for Retelling Task | 第67-68页 |
| Appendix Ⅲ Reading Passage | 第68-71页 |
| Appendix Ⅳ Immediate Test | 第71-72页 |
| Appendix Ⅴ Delayed Test | 第72-73页 |
| Appendix Ⅵ Questionnaire | 第73页 |
