| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第11-26页 |
| 一、问题的提出 | 第11-12页 |
| (一)合理划分与实施内部管理职能是办好中小学教育集团的关键 | 第11页 |
| (二)中小学教育集团内部管理职能的设定与实施存在一定问题 | 第11-12页 |
| (三)中小学教育集团内部管理职能缺乏学术研究 | 第12页 |
| 二、研究目的与研究内容 | 第12-14页 |
| (一)研究目的 | 第12-13页 |
| (二)研究内容 | 第13-14页 |
| 三、文献综述与研究意义 | 第14-20页 |
| (一)文献综述 | 第14-20页 |
| (二)研究意义 | 第20页 |
| 四、研究思路 | 第20-21页 |
| 五、研究方法 | 第21-26页 |
| (一)收集资料的方法 | 第21-24页 |
| (二)分析资料的方法 | 第24-26页 |
| 第二章 中小学教育集团内部管理职能的基本理论 | 第26-45页 |
| 一、核心概念研究 | 第26-29页 |
| (一)中小学教育集团 | 第26-27页 |
| (二)内部管理职能 | 第27-29页 |
| (三)中小学教育集团内部管理职能 | 第29页 |
| 二、中小学教育集团内部管理职能的转型与新趋势 | 第29-45页 |
| (一)中小学教育集团内部管理职能转型的必然性 | 第29-30页 |
| (二)继承传统学校管理职能的要义 | 第30-35页 |
| (三)借鉴现代管理理论发展的精华 | 第35-39页 |
| (四)顺应国家教育政策导向的指引 | 第39-42页 |
| (五)中小学教育集团内部管理职能转变的基本趋势 | 第42-45页 |
| 第三章 中小学教育集团内部管理职能理论框架的构建 | 第45-72页 |
| 一、问卷设计 | 第45-59页 |
| (一)问卷设计思路 | 第45-46页 |
| (二)问卷草案设计：聚焦教育集团内部管理职能及行为表现 | 第46-52页 |
| (三)问卷草案修订：定位教育集团内部管理职能及行为表现 | 第52-59页 |
| 二、问卷试测 | 第59-61页 |
| (一)试测问卷的信度分析 | 第60页 |
| (二)试测问卷的效度分析 | 第60-61页 |
| 三、问卷实测 | 第61-66页 |
| (一)被试基本情况分析 | 第61-63页 |
| (二)实测问卷的项目分析 | 第63-64页 |
| (三)实测问卷的因素分析 | 第64-66页 |
| (四)行为结构的确定 | 第66页 |
| 四、应然的中小学教育集团内部管理职能体系建构 | 第66-72页 |
| (一)战略领导职能 | 第66-67页 |
| (二)专业引领职能 | 第67-69页 |
| (三)资源赋能职能 | 第69-71页 |
| (四)总结 | 第71-72页 |
| 第四章 中小学教育集团内部管理职能现状调查 | 第72-85页 |
| 一、战略领导职能分析 | 第72-76页 |
| (一)优势 | 第73-74页 |
| (二)问题 | 第74-76页 |
| 二、专业引领职能分析 | 第76-80页 |
| (一)优势 | 第77-78页 |
| (二)问题 | 第78-80页 |
| 三、资源赋能职能分析 | 第80-85页 |
| (一)优势 | 第81-82页 |
| (二)问题 | 第82-85页 |
| 第五章 中小学教育集团管内部管理职能国际比较研究 | 第85-94页 |
| 一、英国“连锁学校” | 第85-88页 |
| (一)英国“连锁学校”的概述 | 第85-86页 |
| (二)英国“连锁学校”内部管理职能的工作启示 | 第86-88页 |
| 二、美国“KIPP学校” | 第88-91页 |
| (一)美国“KIPP学校”的概述 | 第88-89页 |
| (二)美国“KIPP学校”内部管理职能的工作启示 | 第89-91页 |
| 三、启示 | 第91-94页 |
| 第六章 完善中小学教育集团内部管理职能的对策建议 | 第94-100页 |
| 一、战略领导职能对策建议 | 第94-96页 |
| (一)立足教育集团实际,鼓励多元主体参与制定发展规划 | 第94页 |
| (二)重视集团的结合点和交叉点,深入落实集团发展规划 | 第94-95页 |
| (三)构建科学决策、民主决策的管理方式 | 第95-96页 |
| 二、专业引领职能对策建议 | 第96-97页 |
| (一)均衡设计与分步实施专业引领内容 | 第96页 |
| (二)创新集团专业引领方式 | 第96-97页 |
| (三)依托信息技术建设集团平台管理系统 | 第97页 |
| 三、资源赋能职能对策建议 | 第97-100页 |
| (一)建立集机构、人员、制度为一体的有效新型协调体系 | 第97-98页 |
| (二)建立有针对性地、多形式的激励方式 | 第98页 |
| (三)建设集团“内涵”文化理念,提升集团文化的品质与效度 | 第98-100页 |
| 结束语 | 第100-101页 |
| 参考文献 | 第101-107页 |
| 致谢 | 第107-109页 |
| 附录1 访谈提纲 | 第109-113页 |
| 附录2 | 第113-123页 |
| 附录3 | 第123-139页 |
| 附录4 | 第139-143页 |
| 附录5 | 第143-146页 |
| 附录6 个人简历 | 第146页 |
