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平面设计视角下的中职艺术基础教学研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
绪言第6-7页
    一、选题的缘由第6页
    二、研究的内容与意义第6页
    三、国内外中职艺术教育现状研究与分析第6页
    四、研究方法第6-7页
第一章 职业艺术教育的概念与发展第7-8页
    第一节 职业艺术教育的分类与界定第7页
    第二节 国内外职业艺术教育发展状况分析第7-8页
第二章 在职业艺术教育中的基础教学与设计思维第8-9页
    第一节 中职艺术教育中的基础教学第8页
    第二节 国外艺术设计基础教育的状况分析第8-9页
    第三节 职业艺术教育中的设计思维第9页
第三章 平面设计视角下的中职艺术基础教学第9-14页
    第一节 中职艺术基础教学现状分析第9-10页
    第二节 不同层次艺术教育基础教学的差异与衔接第10页
    第三节 平面设计及其专业基础第10-12页
    第四节 以平面为“切入点”的基础教学思维第12-13页
    第五节 以平面为“连接线”的基础教学技能第13页
    第六节 以平面为“衔接面”的基础教学实践第13-14页
第四章 中职艺术基础教学的研究与实践第14-23页
    第一节 艺术设计教学计划的制定第14-15页
    第二节 职业为本位的专业课程设置第15-16页
    第三节 课题设计第16-20页
    第四节 教学问题的提出与解题思路第20-22页
    第五节 教学成果与预期目标第22-23页
第五章 毕业设计第23-26页
结语第26-27页
致谢第27-28页
参考文献第28页

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