| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外的研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11页 |
| 1.2.3 国内电子商务发展现状 | 第11-12页 |
| 1.2.4 培训行业国内现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第13页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 相关理论概述 | 第14-17页 |
| 2.1 SWOT理论概述 | 第14-15页 |
| 2.2 O2O模式概述 | 第15-17页 |
| 2.2.1 O2O的应用价值 | 第15-16页 |
| 2.2.2 经营模式 | 第16-17页 |
| 第三章 HG网校现有商业模式分析 | 第17-22页 |
| 3.1 HG网校概况 | 第17-18页 |
| 3.1.1 网校介绍 | 第17页 |
| 3.1.2 组织架构 | 第17-18页 |
| 3.2 HG网校现有的经营模式 | 第18-22页 |
| 3.2.1 产品介绍 | 第18-20页 |
| 3.2.2 经营模式 | 第20-22页 |
| 第四章 HG网校SWOT分析 | 第22-35页 |
| 4.1 外部环境分析 | 第22-32页 |
| 4.1.1 宏观环境分析 | 第22-26页 |
| 4.1.2 行业环境分析 | 第26-29页 |
| 4.1.3 竞争环境分析 | 第29-32页 |
| 4.2 内部环境分析 | 第32-33页 |
| 4.2.1 HG网校的定位 | 第32页 |
| 4.2.2 HG网校渠道策略 | 第32页 |
| 4.2.3 HG网校教学产品资源设置 | 第32-33页 |
| 4.2.4 HG网校现行的价格策略 | 第33页 |
| 4.2.5 HG网校服务模式 | 第33页 |
| 4.3 HG网校SWOT模型构建 | 第33-35页 |
| 第五章 HG网校基于O2O模式优化 | 第35-45页 |
| 5.1 网校渠道优化 | 第35-38页 |
| 5.1.1 销售渠道的优化思路 | 第35页 |
| 5.1.2 销售渠道结构的优化 | 第35-37页 |
| 5.1.3 渠道政策的优化 | 第37-38页 |
| 5.2 网校产品与服务优化 | 第38-40页 |
| 5.2.1 产品开发策略 | 第38-39页 |
| 5.2.2 网校产品开发 | 第39-40页 |
| 5.2.3 网校终端服务 | 第40页 |
| 5.3 网校O2O平台 | 第40-42页 |
| 5.3.1 O2O平台架构设计 | 第41页 |
| 5.3.2 O2O模式在HG网校中的应用 | 第41-42页 |
| 5.4 网校营销 | 第42-45页 |
| 5.4.1 注重网络视频传播 | 第42-43页 |
| 5.4.2 加强微信、微博、博客、贴吧等社交平台活动传播 | 第43页 |
| 5.4.3 公益助学,提升形象,加强地面推广 | 第43-45页 |
| 第六章 HG网校O2O运营模式实施 | 第45-47页 |
| 6.1 实施步骤 | 第45页 |
| 6.1.1 O2O平台衔接和开发 | 第45页 |
| 6.1.2 加强对各部门和加盟分校的培训 | 第45页 |
| 6.1.3 平台试运营 | 第45页 |
| 6.2 实施难点和解决措施 | 第45-46页 |
| 6.2.1 实施要点难点 | 第45页 |
| 6.2.2 解决措施 | 第45-46页 |
| 6.3 实施评价与后期优化 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 作者简介 | 第49-50页 |
| 附件 | 第50页 |