基于学情分析的智慧课堂交互模型设计与应用
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-19页 |
| 1.2.1 智慧课堂研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 课堂交互研究现状 | 第13-19页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第19-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第20-23页 |
| 第2章 现有智慧课堂模式下的学情分析 | 第23-42页 |
| 2.1 现有智慧课堂教学系统分析 | 第23-26页 |
| 2.1.1 智慧教室软硬件设备的特点分析 | 第23-25页 |
| 2.1.2 智慧课堂教学系统功能分析 | 第25-26页 |
| 2.2 现有智慧课堂教学模式分析 | 第26-28页 |
| 2.3 现有智慧课堂教学组织形式与方法分析 | 第28-39页 |
| 2.3.1 调研背景与数据来源 | 第28-29页 |
| 2.3.2 基于知识点的智慧课堂教学组织形式 | 第29-39页 |
| 2.3.2.1 智慧课堂教学组织方法分析 | 第29-30页 |
| 2.3.2.2 知识点提取 | 第30-34页 |
| 2.3.2.3 知识点分类 | 第34-36页 |
| 2.3.2.4 知识类型得分情况分析 | 第36-39页 |
| 2.4 现有智慧课堂交互情况调查分析 | 第39-41页 |
| 2.5 本章小结 | 第41-42页 |
| 第3章 基于学情分析的智慧课堂交互模型设计 | 第42-59页 |
| 3.1 智慧课堂交互行为的定义 | 第42-44页 |
| 3.2 智慧课堂交互模型设计 | 第44-54页 |
| 3.2.1 交互模型框架设计 | 第44-45页 |
| 3.2.2 基于知识点分类的智慧课堂交互设计 | 第45-49页 |
| 3.2.2.1 对实验型知识的交互匹配设计 | 第46-47页 |
| 3.2.2.2 对概念型知识的交互匹配设计 | 第47-48页 |
| 3.2.2.3 对探究型知识的交互匹配设计 | 第48页 |
| 3.2.2.4 对应用型知识的交互匹配设计 | 第48-49页 |
| 3.2.3 基于交互模型的教学设计 | 第49-54页 |
| 3.2.3.1 交互行为类型分析 | 第49-50页 |
| 3.2.3.2 教学设计与呈现 | 第50-54页 |
| 3.3 交互数据采集模型设计 | 第54-56页 |
| 3.4 交互行为属性定义 | 第56-58页 |
| 3.5 本章小结 | 第58-59页 |
| 第4章 智慧课堂交互辅助系统的设计与实现 | 第59-85页 |
| 4.1 系统需求分析 | 第59-60页 |
| 4.2 系统设计 | 第60-76页 |
| 4.2.1 系统架构设计 | 第60-63页 |
| 4.2.2 数据库设计 | 第63-68页 |
| 4.2.3 系统功能模块设计 | 第68-76页 |
| 4.2.3.1 登录模块 | 第68页 |
| 4.2.3.2 选择课程和知识点 | 第68-69页 |
| 4.2.3.3 交互模块 | 第69-71页 |
| 4.2.3.4 评价模块 | 第71-74页 |
| 4.2.3.5 效果展示模块 | 第74-75页 |
| 4.2.3.6 课堂小测模块 | 第75-76页 |
| 4.3 系统实现 | 第76-84页 |
| 4.3.1 系统开发环境说明 | 第76页 |
| 4.3.2 系统各模块的实现 | 第76-84页 |
| 4.3.2.1 登录模块 | 第76-77页 |
| 4.3.2.2 选择课程和知识点 | 第77-78页 |
| 4.3.2.3 交互模块 | 第78-81页 |
| 4.3.2.4 评价模块 | 第81-82页 |
| 4.3.2.5 效果展示模块 | 第82-83页 |
| 4.3.2.6 课堂小测模块 | 第83-84页 |
| 4.4 本章小结 | 第84-85页 |
| 第5章 智慧课堂交互模型评价与分析 | 第85-99页 |
| 5.1 智慧课堂交互辅助系统的使用环境和实验人员 | 第85页 |
| 5.2 交互行为计分规则设计 | 第85-87页 |
| 5.3 交互属性的评价与分析 | 第87-92页 |
| 5.3.1 对学生交互行为属性的评价与分析 | 第87-90页 |
| 5.3.2 对教师交互行为属性的评价与分析 | 第90-92页 |
| 5.4 交互方式的评价与分析 | 第92-98页 |
| 5.4.1 知识类型与交互方式匹配度的评价与分析 | 第92-96页 |
| 5.4.2 交互方式对各知识类型得分率的影响 | 第96-98页 |
| 5.5 本章小结 | 第98-99页 |
| 第6章 总结与展望 | 第99-101页 |
| 6.1 论文工作总结 | 第99-100页 |
| 6.2 今后工作展望 | 第100-101页 |
| 参考文献 | 第101-106页 |
| 附录 | 第106-110页 |
| 附录 A:学生问卷 | 第106-108页 |
| 附录 B:教师问卷 | 第108-110页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第110-111页 |
| 致谢 | 第111页 |
