高校教育用地集约利用评价研究--以长清大学城为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.2.1 土地集约利用研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 公共管理与公共服务用地研究 | 第14页 |
| 1.2.3 高校土地集约利用研究 | 第14-18页 |
| 1.2.4 总体评价 | 第18-19页 |
| 1.3 研究方法和技术路线 | 第19-21页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第19页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第19-21页 |
| 1.4 研究内容 | 第21页 |
| 1.5 创新点 | 第21-22页 |
| 第2章 相关理论基础 | 第22-26页 |
| 2.1 基本概念 | 第22-23页 |
| 2.2 理论基础 | 第23-25页 |
| 2.2.1 区位论 | 第23-24页 |
| 2.2.2 地租理论 | 第24页 |
| 2.2.3 土地报酬递减规律 | 第24-25页 |
| 2.2.4 城市土地规划理论 | 第25页 |
| 2.3 小结 | 第25-26页 |
| 第3章 长清大学城高校教育用地土地利用现状 | 第26-36页 |
| 3.1 数据来源 | 第26页 |
| 3.2 长清大学城高校教育用地土地利用现状 | 第26-35页 |
| 3.2.1 驻济高校发展状况 | 第26-28页 |
| 3.2.2 长清大学城高校发展状况 | 第28-31页 |
| 3.2.3 高校占地规模与学生规模对比分析 | 第31页 |
| 3.2.4 土地利用结构 | 第31-33页 |
| 3.2.5 土地利用强度 | 第33-35页 |
| 3.3 小结 | 第35-36页 |
| 第4章 长清大学城高校教育用地集约利用评价 | 第36-55页 |
| 4.1 评价体系的构建 | 第36-39页 |
| 4.1.1 指标体系构建依据标准 | 第36-38页 |
| 4.1.2 指标体系构建的原则 | 第38-39页 |
| 4.2 指标体系的说明 | 第39-41页 |
| 4.3 指标权重的确定 | 第41-45页 |
| 4.3.1 熵值法的具体计算步骤 | 第41-43页 |
| 4.3.2 权重的确定 | 第43-45页 |
| 4.4 指标标准值的确定 | 第45-47页 |
| 4.5 土地利用集约度计算 | 第47-50页 |
| 4.5.1 评价指标的标准化 | 第47-48页 |
| 4.5.2 集约利用分值计算 | 第48-50页 |
| 4.6 评价结果分析 | 第50-51页 |
| 4.7 潜力测算 | 第51-54页 |
| 4.7.1 结构潜力测算 | 第51-52页 |
| 4.7.2 强度潜力测算 | 第52-53页 |
| 4.7.3 潜力测算结果与分析 | 第53-54页 |
| 4.8 小结 | 第54-55页 |
| 第5章 相关对策建议 | 第55-62页 |
| 5.1 存在的问题 | 第55页 |
| 5.2 成因分析 | 第55-58页 |
| 5.2.1 经济层面 | 第56-57页 |
| 5.2.2 政策层面 | 第57页 |
| 5.2.3 制度层面 | 第57-58页 |
| 5.2.4 自身层面 | 第58页 |
| 5.3 对策建议 | 第58-61页 |
| 5.3.1 科学规划,合理调整高校用地结构 | 第58页 |
| 5.3.2 遵守标准,严格控制高校用地规模 | 第58-59页 |
| 5.3.3 集中发展,实现校际资源共享 | 第59页 |
| 5.3.4 分类管理,建立评价技术平台 | 第59-60页 |
| 5.3.5 综合考虑,加强空间立体开发 | 第60页 |
| 5.3.6 强化监管,落实相关政策制度 | 第60-61页 |
| 5.4 小结 | 第61-62页 |
| 第6章 结论与展望 | 第62-64页 |
| 6.1 结论 | 第62页 |
| 6.2 创新与不足 | 第62-63页 |
| 6.3 展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
