| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2 研究的意义 | 第12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 攀岩的起源和发展 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国外开展现状 | 第13页 |
| 1.3.3 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16-17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 实地考察法 | 第17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.4 访谈法 | 第18页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第18-19页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第19页 |
| 2.2.7 个案分析法 | 第19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-43页 |
| 3.1 贵阳市高校攀岩运动开展现状与分析 | 第19-26页 |
| 3.1.1 开展的基本概况 | 第19-20页 |
| 3.1.2 课堂教学情况 | 第20-25页 |
| 3.1.3 训练与竞赛情况 | 第25-26页 |
| 3.1.4 社团建设情况 | 第26页 |
| 3.2 贵阳市高校攀岩运动开展条件与分析 | 第26-30页 |
| 3.2.1 场地器材情况 | 第26-27页 |
| 3.2.2 师资情况 | 第27-30页 |
| 3.2.3 经费投入及安全保障情况 | 第30页 |
| 3.3 对贵阳市高校学生调查与分析 | 第30-34页 |
| 3.3.1 对攀岩运动的喜爱程度 | 第30-31页 |
| 3.3.2 参加攀岩运动的动机 | 第31-32页 |
| 3.3.3 学习攀岩运动后的收获 | 第32-33页 |
| 3.3.4 对开设攀岩课的态度 | 第33页 |
| 3.3.5 对攀岩课堂教学的满意度 | 第33-34页 |
| 3.4 个案分析：贵州医科大学攀岩运动开展状况 | 第34-40页 |
| 3.4.1 学校的基本概况 | 第34-35页 |
| 3.4.2 发展的具体举措 | 第35-38页 |
| 3.4.3 攀岩运动的发展成效 | 第38-40页 |
| 3.5 加快贵阳市高校攀岩运动发展的对策分析 | 第40-43页 |
| 3.5.1 改变观念,开设攀岩课程 | 第40-41页 |
| 3.5.2 增加资金投入,完善场地器材 | 第41页 |
| 3.5.3 加快教师培养,优化贵阳市高校攀岩教师队伍 | 第41-42页 |
| 3.5.4 组建攀岩社团,增加专业指导 | 第42页 |
| 3.5.5 重视专业运动队的构建 | 第42页 |
| 3.5.6 加强各高校间的交流学习 | 第42-43页 |
| 3.5.7 提高校领导对攀岩运动关注,积极推广和普及 | 第43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-45页 |
| 4.1 结论 | 第43-44页 |
| 4.2 建议 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附件 | 第48-59页 |