| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究的意义 | 第11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 相关概念的界定 | 第11-13页 |
| 1.3.1 跆拳道 | 第11-12页 |
| 1.3.2 课程 | 第12-13页 |
| 2 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 2.1.1 关于高校开设跆拳道课程的必要性研究 | 第14页 |
| 2.1.2 关于高校开设跆拳道课程的现状研究 | 第14-15页 |
| 2.1.3 关于高校跆拳道课程教学相关的研究 | 第15-16页 |
| 2.1.4 关于高校跆拳道社团相关的研究 | 第16页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| 3.1 研究对象 | 第17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第17-18页 |
| 3.2.2 实地考察法 | 第18页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第19页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第19页 |
| 3.2.6 数理统计法 | 第19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-39页 |
| 4.1 贵阳市普通高校公共体育开设跆拳道课程基本概况 | 第19-20页 |
| 4.2 贵阳市普通高校公共体育未开设跆拳道课程调查 | 第20-21页 |
| 4.2.1 公共体育未开设跆拳道课程原因分析 | 第20页 |
| 4.2.2 公共体育未开设跆拳道课程学生意愿分析 | 第20-21页 |
| 4.3 贵阳市普通高校公共体育跆拳道课程教学现状分析 | 第21-25页 |
| 4.3.1 课程教材分析 | 第21-22页 |
| 4.3.2 教学内容分析 | 第22-23页 |
| 4.3.3 课时计划分析 | 第23页 |
| 4.3.4 教学方法分析 | 第23-24页 |
| 4.3.5 课程考核形式分析 | 第24-25页 |
| 4.4 贵阳市普通高校学生课余参加跆拳道运动情况 | 第25-26页 |
| 4.5 贵阳市普通高校大学生参加跆拳道训练竞赛情况 | 第26-27页 |
| 4.6 贵阳市普通高校学生学习跆拳道的基本情况 | 第27-31页 |
| 4.6.1 学生对跆拳道运动的认知情况 | 第27-28页 |
| 4.6.2 学生学习跆拳道的动机 | 第28-29页 |
| 4.6.3 学生学习态度分析 | 第29-30页 |
| 4.6.4 学生学习效果分析 | 第30页 |
| 4.6.5 学生对跆拳道课程满意度分 | 第30-31页 |
| 4.7 贵阳市普通高校跆拳道师资现状分析 | 第31-35页 |
| 4.7.1 跆拳道教师的年龄、性别、专项 | 第31-32页 |
| 4.7.2 跆拳道教师的学历、运动等级、段位以及职称 | 第32-34页 |
| 4.7.3 跆拳道教师的裁判水平、带队参赛情况 | 第34页 |
| 4.7.4 跆拳道教师的科研情况 | 第34-35页 |
| 4.7.5 跆拳道教师的学习进修情况 | 第35页 |
| 4.8 贵阳市普通高校公共体育跆拳道教学场地设施情况 | 第35-38页 |
| 4.8.1 跆拳道教学场地设施情况 | 第35-37页 |
| 4.8.2 学生课堂着装分析 | 第37页 |
| 4.8.3 学生对跆拳道场地设施满意度分析 | 第37-38页 |
| 4.9 影响贵阳市普通高校公共体育跆拳道开展的因素分析 | 第38-39页 |
| 4.9.1 师资力量严重缺乏 | 第38-39页 |
| 4.9.2 场地器械的不专业化、安全保障措施不够完善 | 第39页 |
| 4.9.3 贵阳市高校之间竞赛体制不够健全 | 第39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-42页 |
| 5.1 结论 | 第39-40页 |
| 5.2 建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-52页 |
