| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题来源 | 第9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.1.3 创新点 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的基本思路和研究方法 | 第13-16页 |
| 1.3.1 研究的基本思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究的基本方法 | 第14-16页 |
| 第2章 手机媒体与大学生人际关系概述 | 第16-27页 |
| 2.1 手机媒体的内涵及特点 | 第16-17页 |
| 2.2 手机媒体产生的社会背景 | 第17-19页 |
| 2.2.1 社会化大生产的发展结果 | 第17页 |
| 2.2.2 社会信息化发展的需要 | 第17-18页 |
| 2.2.3 社会发展的需要 | 第18-19页 |
| 2.3 大学生人际关系的概念和特点 | 第19-20页 |
| 2.3.1 大学生人际关系的概念 | 第19-20页 |
| 2.3.2 大学生人际关系的特点 | 第20页 |
| 2.4 技术影响人际关系的机制分析 | 第20-22页 |
| 2.4.1 技术因素促进人际交往变革 | 第20-21页 |
| 2.4.2 交往形式发展对技术的反作用 | 第21-22页 |
| 2.4.3 现代信息技术促进手机媒体交往 | 第22页 |
| 2.5 手机媒体影响大学生人际关系的理论依据 | 第22-27页 |
| 2.5.1 技术具有自然属性与社会属性 | 第22-23页 |
| 2.5.2 技术使用的二重性 | 第23-24页 |
| 2.5.3 伊德的技术哲学理论 | 第24-27页 |
| 第3章 手机媒体使用及对大学生人际关系的影响 | 第27-43页 |
| 3.1 手机媒体在大学生群体的使用现状 | 第27-31页 |
| 3.1.1 调查问卷设计目的和构成 | 第27页 |
| 3.1.2 数据分析 | 第27-31页 |
| 3.2 手机媒体对大学生人际关系的积极影响 | 第31-37页 |
| 3.2.1 广泛拓展受众面 | 第31-32页 |
| 3.2.2 大学生人际交往内容多样化 | 第32-33页 |
| 3.2.3 突破传统社交范式 | 第33-34页 |
| 3.2.4 印象管理机制激发主体主动维护人际关系 | 第34-36页 |
| 3.2.5 主客体互动有利于满足主体交往的心理需求 | 第36-37页 |
| 3.3 手机媒体对大学生人际关系的消极影响 | 第37-43页 |
| 3.3.1 自我认知遭遇危机 | 第37-38页 |
| 3.3.2 引发交往主体的新型异化 | 第38-39页 |
| 3.3.3 降低主体现实人际交往的主动性和能力 | 第39-40页 |
| 3.3.4 引发主体人际关系的信任危机 | 第40-41页 |
| 3.3.5 造成主体人际交往的情感冷漠 | 第41-43页 |
| 第4章 以技术使用视角分析手机媒体的负向价值 | 第43-47页 |
| 4.1 伊德人—技关系理论之具身关系 | 第43-44页 |
| 4.2 伊德人—技关系理论之诠释关系 | 第44-45页 |
| 4.3 伊德人—技关系理论之它异关系 | 第45页 |
| 4.4 伊德人—技关系理论之背景关系 | 第45-47页 |
| 第5章 手机媒体与大学生人际关系的规制 | 第47-51页 |
| 5.1 技术的角度 | 第47-48页 |
| 5.2 制度的角度 | 第48-49页 |
| 5.2.1 完善手机媒体社交相关法律法规 | 第48页 |
| 5.2.2 加强推行手机媒体社交实名制力度 | 第48-49页 |
| 5.3 主体自律的角度 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第55-56页 |
| 附录 A | 第56-59页 |