哈尔滨乐锄英语培训机构市场营销策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 课题研究的背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外在该方向的研究现状及分析 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.3 国内外文献综述简析 | 第11-12页 |
| 1.3 论文的研究内容和基本结构 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3.2 论文基本结构 | 第13-14页 |
| 第2章 哈尔滨乐锄英语培训机构概况及营销现状 | 第14-27页 |
| 2.1 乐锄英语概况 | 第14-16页 |
| 2.1.1 学校规模及主营业务介绍 | 第14页 |
| 2.1.2 周边环境介绍 | 第14-16页 |
| 2.1.3 学校组织构架介绍 | 第16页 |
| 2.2 乐锄英语营销策略概述 | 第16-20页 |
| 2.2.1 市场定位 | 第17页 |
| 2.2.2 产品结构 | 第17-18页 |
| 2.2.3 教学情况 | 第18页 |
| 2.2.4 销售情况 | 第18-19页 |
| 2.2.5 增值服务 | 第19页 |
| 2.2.6 宣传推广 | 第19-20页 |
| 2.3 哈尔滨乐锄英语培训机构营销中面临的问题 | 第20-23页 |
| 2.3.1 市场定位 | 第20页 |
| 2.3.2 宣传推广 | 第20-21页 |
| 2.3.3 产品结构 | 第21-22页 |
| 2.3.4 人资管理 | 第22-23页 |
| 2.3.5 资金管理 | 第23页 |
| 2.4 乐锄英语自身状况分析 | 第23-25页 |
| 2.4.1 人员资金及企业部门设置问题分析 | 第23-25页 |
| 2.4.2 乐锄英语的SWOT分析 | 第25页 |
| 2.5 本章小结 | 第25-27页 |
| 第3章 乐锄英语市场营销环境分析 | 第27-42页 |
| 3.1 宏观市场环境分析 | 第27-29页 |
| 3.1.1 政策环境分析 | 第27-28页 |
| 3.1.2 社会环境分析 | 第28-29页 |
| 3.2 微观市场营销环境分析 | 第29-41页 |
| 3.2.1 顾客分析 | 第29-32页 |
| 3.2.2 竞争者分析 | 第32-39页 |
| 3.2.3 不正当竞争现象 | 第39-41页 |
| 3.3 本章小结 | 第41-42页 |
| 第4章 乐锄英语营销策略调整方案 | 第42-52页 |
| 4.1 市场定位 | 第42-43页 |
| 4.2 乐锄英语在人员和资金策略方面的调整 | 第43-46页 |
| 4.2.1 乐锄英语在人员策略方面的调整 | 第43-45页 |
| 4.2.2 乐锄英语在资金策略方面的调整 | 第45-46页 |
| 4.3 公共关系策略的调整方案 | 第46-47页 |
| 4.3.1 积极参与政府举办的教育交流活动 | 第46页 |
| 4.3.2 加强与所在社区的合作 | 第46-47页 |
| 4.4 产品策略的调整方案 | 第47-51页 |
| 4.4.1 消费者关注因素的调整方案 | 第47-50页 |
| 4.4.2 针对不正当竞争的调整方案 | 第50-51页 |
| 4.5 本章小结 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
| 个人简历 | 第58页 |
