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大学生危机管理中思想政治教育对策研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第10-15页
    一.研究背景第10页
    二.研究目的与研究意义第10-12页
    三.国内外研究现状第12-14页
    四.研究内容与研究方法第14-15页
第1章 大学生危机管理与思想政治教育相关理论概述第15-23页
    1.1 大学生危机和大学生危机管理第15-17页
        1.1.1 大学生危机涵义第15页
        1.1.2 大学生危机管理涵义第15-16页
        1.1.3 大学生危机的特点第16-17页
        1.1.4 大学生危机管理的特点第17页
    1.2 大学生危机管理的三个阶段内涵第17-19页
        1.2.1 危机预警内涵第17-18页
        1.2.2 危机处理内涵第18页
        1.2.3 危机恢复与评估内涵第18-19页
    1.3 思想政治教育相关理论第19-20页
        1.3.1 思想政治教育内涵第19页
        1.3.2 思想政治教育内容第19页
        1.3.3 思想政治教育特点第19-20页
    1.4 大学生危机管理与思想政治教育关系第20-23页
        1.4.1 大学生危机管理是思想政治教育的重要范畴第20-21页
        1.4.2 运用思想政治教育是应对大学生危机管理的需要第21页
        1.4.3 大学生危机管理与思想政治教育相互促进第21-23页
第2章 大学生危机管理中思想政治教育现状第23-28页
    2.1 大学生危机管理中思想政治教育取得的成效第23-24页
        2.1.1 思想政治教育已广泛运用第23页
        2.1.2 思想政治教育工作组织机构初步建立第23-24页
        2.1.3 思想政治教育工作的信息沟通机制初步建立第24页
    2.2 大学生危机管理中思想政治教育存在的问题第24-25页
        2.2.1 思想政治教育工作内容缺乏第24-25页
        2.2.2 思想政治教育工作机制不完善第25页
    2.3 大学生危机管理中思想政治教育存在问题的原因第25-28页
        2.3.1 部分思想政治教育工作者理论水平有待提高第25-26页
        2.3.2 部分思想政治教育工作者能力有待加强第26页
        2.3.3 部分思想政治教育工作者思想认知不足第26-28页
第3章 大学生危机管理中思想政治教育对策第28-37页
    3.1 大学生危机预警阶段思想政治教育对策第28-31页
        3.1.1 健全高校沟通机制第28页
        3.1.2 培养正确危机意识第28-29页
        3.1.3 预测学生思想动态第29-30页
        3.1.4 健全危机预警机制第30-31页
    3.2 大学生危机处理阶段思想政治教育对策第31-33页
        3.2.1 给予学生适当心理疏导第31-32页
        3.2.2 形成正确舆论导向第32页
        3.2.3 进行全员思想动员第32-33页
    3.3 大学生危机恢复与评估阶段思想政治教育对策第33-37页
        3.3.1 稳定学生思想情绪第33-34页
        3.3.2 恢复学校工作秩序第34-35页
        3.3.3 健全危机管理评估机制第35-37页
结论第37-38页
参考文献第38-41页
发表文章目录第41-42页
致谢第42-43页

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