摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
绪论 | 第10-15页 |
一.研究背景 | 第10页 |
二.研究目的与研究意义 | 第10-12页 |
三.国内外研究现状 | 第12-14页 |
四.研究内容与研究方法 | 第14-15页 |
第1章 大学生危机管理与思想政治教育相关理论概述 | 第15-23页 |
1.1 大学生危机和大学生危机管理 | 第15-17页 |
1.1.1 大学生危机涵义 | 第15页 |
1.1.2 大学生危机管理涵义 | 第15-16页 |
1.1.3 大学生危机的特点 | 第16-17页 |
1.1.4 大学生危机管理的特点 | 第17页 |
1.2 大学生危机管理的三个阶段内涵 | 第17-19页 |
1.2.1 危机预警内涵 | 第17-18页 |
1.2.2 危机处理内涵 | 第18页 |
1.2.3 危机恢复与评估内涵 | 第18-19页 |
1.3 思想政治教育相关理论 | 第19-20页 |
1.3.1 思想政治教育内涵 | 第19页 |
1.3.2 思想政治教育内容 | 第19页 |
1.3.3 思想政治教育特点 | 第19-20页 |
1.4 大学生危机管理与思想政治教育关系 | 第20-23页 |
1.4.1 大学生危机管理是思想政治教育的重要范畴 | 第20-21页 |
1.4.2 运用思想政治教育是应对大学生危机管理的需要 | 第21页 |
1.4.3 大学生危机管理与思想政治教育相互促进 | 第21-23页 |
第2章 大学生危机管理中思想政治教育现状 | 第23-28页 |
2.1 大学生危机管理中思想政治教育取得的成效 | 第23-24页 |
2.1.1 思想政治教育已广泛运用 | 第23页 |
2.1.2 思想政治教育工作组织机构初步建立 | 第23-24页 |
2.1.3 思想政治教育工作的信息沟通机制初步建立 | 第24页 |
2.2 大学生危机管理中思想政治教育存在的问题 | 第24-25页 |
2.2.1 思想政治教育工作内容缺乏 | 第24-25页 |
2.2.2 思想政治教育工作机制不完善 | 第25页 |
2.3 大学生危机管理中思想政治教育存在问题的原因 | 第25-28页 |
2.3.1 部分思想政治教育工作者理论水平有待提高 | 第25-26页 |
2.3.2 部分思想政治教育工作者能力有待加强 | 第26页 |
2.3.3 部分思想政治教育工作者思想认知不足 | 第26-28页 |
第3章 大学生危机管理中思想政治教育对策 | 第28-37页 |
3.1 大学生危机预警阶段思想政治教育对策 | 第28-31页 |
3.1.1 健全高校沟通机制 | 第28页 |
3.1.2 培养正确危机意识 | 第28-29页 |
3.1.3 预测学生思想动态 | 第29-30页 |
3.1.4 健全危机预警机制 | 第30-31页 |
3.2 大学生危机处理阶段思想政治教育对策 | 第31-33页 |
3.2.1 给予学生适当心理疏导 | 第31-32页 |
3.2.2 形成正确舆论导向 | 第32页 |
3.2.3 进行全员思想动员 | 第32-33页 |
3.3 大学生危机恢复与评估阶段思想政治教育对策 | 第33-37页 |
3.3.1 稳定学生思想情绪 | 第33-34页 |
3.3.2 恢复学校工作秩序 | 第34-35页 |
3.3.3 健全危机管理评估机制 | 第35-37页 |
结论 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-41页 |
发表文章目录 | 第41-42页 |
致谢 | 第42-43页 |