新媒体环境下大学生健康信息获取行为的影响因素研究--以微博为例
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究综述 | 第12-19页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第12-16页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第16-19页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第19页 |
| 1.3 研究意义 | 第19-20页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第19-20页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第20页 |
| 1.4 研究思路及研究方法 | 第20-22页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第20-21页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.5 研究内容及创新点 | 第22-24页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第22-23页 |
| 1.5.2 创新点 | 第23-24页 |
| 2 相关理论基础研究 | 第24-31页 |
| 2.1 信息获取行为相关理论 | 第24-26页 |
| 2.1.1 信息获取行为的内涵 | 第24-25页 |
| 2.1.2 信息获取行为的特征 | 第25页 |
| 2.1.3 信息获取行为的类型 | 第25-26页 |
| 2.2 新媒体相关理论 | 第26-30页 |
| 2.2.1 新媒体的内涵 | 第27页 |
| 2.2.2 新媒体的特点 | 第27-28页 |
| 2.2.3 新媒体的类型 | 第28-30页 |
| 2.3 新媒体环境下的健康信息获取行为 | 第30-31页 |
| 3 影响因素模型设计 | 第31-35页 |
| 3.1 社会认知理论 | 第31-32页 |
| 3.2 综合信息搜寻模型 | 第32-33页 |
| 3.3 健康信息获取行为的影响因素模型 | 第33-35页 |
| 4 影响因素研究过程 | 第35-45页 |
| 4.1 访谈的实施过程 | 第35-37页 |
| 4.1.1 研究对象确定 | 第35页 |
| 4.1.2 访谈问题设置 | 第35-36页 |
| 4.1.3 访谈场地选择 | 第36-37页 |
| 4.2 访谈数据处理 | 第37-43页 |
| 4.2.1 原始资料处理 | 第37-38页 |
| 4.2.2 具体因素 | 第38-41页 |
| 4.2.3 包含因素 | 第41-42页 |
| 4.2.4 汇总因素 | 第42-43页 |
| 4.3 理论饱和 | 第43页 |
| 4.4 信度与效度分析 | 第43-45页 |
| 5 影响因素模型构建及结果分析 | 第45-56页 |
| 5.1 影响因素模型构建 | 第45页 |
| 5.2 结果分析 | 第45-54页 |
| 5.2.1 影响因素之个人层面 | 第45-49页 |
| 5.2.2 影响因素之环境层面 | 第49-52页 |
| 5.2.3 影响因素之信息层面 | 第52-53页 |
| 5.2.4 影响因素小结 | 第53-54页 |
| 5.3 对策与建议 | 第54-56页 |
| 5.3.1 加强新媒体环境建设 | 第54-55页 |
| 5.3.2 加强高校对学生引导 | 第55-56页 |
| 6 结论与展望 | 第56-58页 |
| 6.1 本文工作总结 | 第56页 |
| 6.2 研究存在不足 | 第56-57页 |
| 6.3 研究展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
