| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-18页 |
| 1.2.1 相关概念的界定 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内外研究现状 | 第13-18页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20-22页 |
| 第三章 结果与分析 | 第22-48页 |
| 3.1 湖北省贫困县农村初中学生的生态体育意识分析 | 第22-34页 |
| 3.1.1 贫困县农村初中学生对“生态体育”的认识 | 第22-29页 |
| 3.1.1.1 贫困县农村初中学生了解生态体育主要途径的分析 | 第22-23页 |
| 3.1.1.2 贫困县农村初中学生对“生态体育”基本常识掌握的分析 | 第23-27页 |
| 3.1.1.3 贫困县农村初中学生对生态体育中自然环境认知的分析 | 第27-28页 |
| 3.1.1.4 贫困县农村初中学生对生态体育中社会环境认知的分析 | 第28-29页 |
| 3.1.2 贫困县农村初中学生对“生态体育”情感态度的认知 | 第29-33页 |
| 3.1.2.1 贫困县农村初中学生对生态体育的兴趣情况分析 | 第30-31页 |
| 3.1.2.2 贫困县农村初中学生参与生态体育活动的动机 | 第31-32页 |
| 3.1.2.3 贫困县农村初中学生对生态体育的整体感受 | 第32-33页 |
| 3.1.3 贫困县农村初中学生参加“生态体育”的意愿 | 第33-34页 |
| 3.2 湖北省贫困县农村初中学生的生态体育行为分析 | 第34-40页 |
| 3.2.1 贫困县农村初中学校主要的生态体育运动项目及形式 | 第34-37页 |
| 3.2.1.1 贫困县农村初中学校主要的生态体育运动项目 | 第34-36页 |
| 3.2.1.2 贫困县农村初中学生参与生态体育运动的主要形式 | 第36-37页 |
| 3.2.2 贫困县生态体育运动时间、频数、强度 | 第37-38页 |
| 3.2.3 贫困县农村初中学生的生态体育锻炼环境 | 第38-40页 |
| 3.3 影响湖北省贫困县农村初中学生生态体育意识与行为的因素分析 | 第40-48页 |
| 3.3.1 影响贫困县农村初中学生生态体育意识与行为的个人因素分析 | 第40-42页 |
| 3.3.2 影响贫困县农村初中学生生态体育意识与行为的学校因素分析 | 第42-43页 |
| 3.3.3 影响贫困县农村初中学生生态体育意识与行为的社会因素分析 | 第43-48页 |
| 3.3.3.1 影响贫困县农村初中学生生态体育意识与行为的家庭因素分析 | 第43-44页 |
| 3.3.3.2 影响贫困县农村初中学生生态体育意识与行为的环境因素分析 | 第44-45页 |
| 3.3.3.3 影响贫困县农村初中学生生态体育意识与行为的社会公共政策因素分析 | 第45-48页 |
| 第四章 结论与建议 | 第48-50页 |
| 4.1 结论 | 第48页 |
| 4.2 建议 | 第48-50页 |
| 第五章 展望与不足 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 附录A | 第55-61页 |
