| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第8-10页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 Thesis Framework | 第9-10页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第10-17页 |
| 2.1 Background of "Focus on Form" Theory | 第10-11页 |
| 2.2 Definition of Focus on Form | 第11-12页 |
| 2.3 Classification of Foucus on Form | 第12-14页 |
| 2.3.1 Comparison of Focus on Form and Grammar Instruction | 第13-14页 |
| 2.3.2 Comparison of Focus on Form and Focus on Meaning | 第14页 |
| 2.4 Empirical Research on Focus on Form | 第14-17页 |
| Chapter Three THEORETICAL FOUNDATION AND TASK INTRODUCTION | 第17-22页 |
| 3.1 Theoretical Foundation of FOF | 第17-19页 |
| 3.1.1 Noticing Hypothesis | 第18页 |
| 3.1.2 Output Hypothesis | 第18-19页 |
| 3.1.3 Information Processing Theory | 第19页 |
| 3.2 Task Introduction | 第19-20页 |
| 3.2.1 Definition of Cloze | 第19-20页 |
| 3.2.2 Definition of Text Reconstruction | 第20页 |
| 3.3 Literature Review of Cloze and Text Reconstruction in FOF | 第20-22页 |
| Chapter Four RESEARCH DESIGN | 第22-26页 |
| 4.1 Research Questions | 第22页 |
| 4.2 Experimental Subject | 第22页 |
| 4.3 Experimental Procedure | 第22-26页 |
| 4.3.1 Source of Experimental Material | 第23页 |
| 4.3.2 Description of Experiment | 第23-24页 |
| 4.3.3 Preliminary Experiment | 第24页 |
| 4.3.4 Experiment | 第24-26页 |
| Chapter Five RESEARCH RESULTS COLLECTION AND ANALYSI | 第26-43页 |
| 5.1 Analysis of Effect on Output | 第26-35页 |
| 5.1.1 Correlation Analysis | 第26-32页 |
| 5.1.2 Significant Difference Analysis | 第32-35页 |
| 5.2 Analysis of Attention to Form | 第35-42页 |
| 5.2.1 Significant difference Analysis | 第35-37页 |
| 5.2.2 LRE Analysis | 第37-42页 |
| 5.3 Attitudes towards Two Activities | 第42-43页 |
| Chapter Six CONCLUSION | 第43-45页 |
| 6.1 Conclusion | 第43-44页 |
| 6.2 Pedagogical Implication | 第44页 |
| 6.3 Deficiencies | 第44-45页 |
| References | 第45-47页 |
| Appendix | 第47-63页 |
| Appendix1: task materials | 第47页 |
| Appendix2: transferred scripts | 第47-61页 |
| Appendix3: written output | 第61-63页 |
| Acknowledgements | 第63页 |
