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场认知风格与初中生英语写作发展模式的个案研究

中文摘要第3-5页
Abstract in English第5-6页
Chapter 1 Introduction第13-16页
    1.1 Research Background第13-14页
    1.2 Purposes and Significances of the Research第14-15页
    1.3 Organization of the Thesis第15-16页
Chapter 2 Literature Review第16-35页
    2.1 Cognitive Styles第16-22页
        2.1.1 Definition of Cognitive Styles第16-18页
        2.1.2 Studies of Cognitive Styles第18-19页
        2.1.3 Classification of Cognitive Styles第19-21页
        2.1.4 Characteristics of Cognitive Styles第21-22页
    2.2 FD/FI第22-30页
        2.2.1 Definition of FD/FI第22-24页
        2.2.2 Characteristics of FD/FI Learners第24-26页
        2.2.3 Assessment of FD/FI第26-28页
        2.2.4 Research on the Correlation Between FD/FI and SLA第28-30页
    2.3 Second Language Writing第30-35页
        2.3.1 Writing Accuracy第30-31页
        2.3.2 Writing Fluency第31-32页
        2.3.3 Writing Complexity第32-35页
Chapter 3 Methodology第35-40页
    3.1 Research Questions第35页
    3.2 Research Subjects第35-36页
    3.3 Experimental Materials and Tools第36-39页
        3.3.1 Group Embedded Figures Test第36-37页
        3.3.2 Writing Tests第37-38页
        3.3.3 Interviews第38-39页
    3.4 Data Processing第39-40页
Chapter 4 Results and Discussion第40-65页
    4.1 Fluency, Accuracy and Complexity in Writing Production of FD/FI Group ..第40-50页
        4.1.1 The Developmental Pattern of Accuracy in Writings of FD/FI Students第40-43页
        4.1.2 The Developmental Pattern of Fluency in Writings of FD/FI Students第43-45页
        4.1.3 The Developmental Pattern of Complexity in Writings of FD/FI Students第45-48页
        4.1.4 The Developmental Pattern of Grammatical Complexity in Writings of FD/FI Students第48-50页
    4.2 Interindividual Variability of FD/FI第50-55页
    4.3 Correlation Among Accuracy, Fluency and Complexity第55-64页
    4.4 Discussions第64-65页
Chapter 5 Conclusions第65-72页
    5.1 Major Findings第65-66页
    5.2 Pedagogical Implications第66-70页
        5.2.1 Implications for Teachers第66-69页
        5.2.2 Implications for Students第69-70页
    5.3 Limitations of the Study第70-71页
    5.4 Suggestions for Future Study第71-72页
Bibliography第72-76页
AppendixⅠ第76-81页
AppendixⅡ第81-86页
Appendix III第86-88页
Appendix Ⅳ第88-94页
Acknowledgements第94-95页

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